为进一步丰厚教师的专业素养,更新教师的儿童观和课程观,更好地支持儿童的学习与发展,深度挖掘STEM课程资源,有效助推幼儿园STEM项目的实施。
近日,以如何支持幼儿有意义学习为问题导向,积极探究教师在开展STEM活动时如何运用多维度支持方式助推幼儿的深度学习?请跟随我们走进藕幼教研现场,开启一场学习盛宴。
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