为了有效落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，更好地提升教师的专业素养，达到相互学习、相互交流，共同提高的目的。3月3日中午十二点半，藕塘中心幼儿园全体教师聚在一起，由副园长邵老师主持，进行“走进《指南》助发展”的专题研讨活动。
活动前一周，每个老师又再读了一遍《指南》，重温《指南》精神。研讨活动以年级组为单位，老师们共同策划研讨主题、重点和内容，以自己的方式呈现对《指南》的理解。看！老师们围坐在一起，想主题想框架。怎样的呈现方式适合自己的设想呢？小班老师们决定以ppt形式展现《指南》五大领域的各个目标，以突出目标内容，细读目标为主旨。
中班老师们以“图文”方式生动的展示其主旨“《指南》，伴我行，促成长。”他们认为：《指南》是幼儿与教师的“成长册”、“备忘录”、“经验集”。
大班老师们同样也是以“图文”展现，依据自己在日常教学中的案例，与《指南》五大领域的目标是否契合，并讲了自己的经验和感悟。年级组展示结束后，全体教师集中交流、研讨，邵副园长对老师们的发言一一做了精炼、独到的点评，并希望每位教师都能勤于学习、勇于反思，继续深入细读《指南》，感悟精神。两个小时的学习交流活动丰富、紧凑、参与度高，老师们对《指南》有了更加清晰的认识，更有利于树立正确的儿童观、教育观、评价观，进一步规范自己的教育行为。大家纷纷表示：将认真贯彻《指南》的精神，严格遵循幼儿的发展规律和学习特点。
藕塘中心幼儿园“走进《指南》助发展”系列活动还将继续……
