无锡市藕塘中心幼儿园 周婧云
活动目标：
1、随着音乐的节奏做走和找的动作。
2、根据不同的指令变化，能快速反应做变大变小的动作。
3、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
活动准备：
各种大大小小的点点、PPT、音乐、大小指令牌、手偶
活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣。
愉快教学是幼儿教学的有效手段，它不但符合儿童的年龄特点，还能使他们在愉快的情绪中主动学习，所以本次活动以谜语导入，幼儿猜测故事主人公，讲述为什么要帮助小兔子找点点，激发幼儿的学习兴趣，为活动做铺垫。
二、学习看指示牌做嘴巴变大变小的动作。
用简洁的提问：“你们看见小兔的点点了吗？有什么不一样？”引导幼儿自己发现有大点点和小点点，请幼儿看标记做嘴巴变大变小的动作。
三、随音乐节奏找点点。
此环节分为两个部分：
1、听音乐在腿上做跳的动作并找点点。
2、在身体其他部位做跳的动作并找点点。
幼儿欣赏第一段音乐在腿上做走和找的动作，第二段音乐快速反应根据标记做嘴巴变大变小的动作，第三段音乐继续
四、随音乐节奏用身体动作来创编变大变小的动作。
1、替换嘴巴变大变小的小动作。
刚才我们都是嘴巴变大变小，我们的脸上还有什么地方可以变大变小啊？
2、用身体做变大变小的动作。
这下不是嘴巴变大变小，也不是眼睛变大变小，是身体哦！你们会吗？
五、结束活动
别的地方还有很多点点，我们一起去找一找吧。
活动反思：
