主题 | 热闹的马路 | 周次 | 第一周 | 日期 | 4月25日—4月29日 | |||||||||
周重点 | 1、倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 2、用其他车子的鸣笛声替换歌词中的问句，并用歌声进行回答。 3、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。 | |||||||||||||
生活 活动 | 1、继续学习将脱下衣服折叠整齐，并放在指定位置。 2、不咬手指和指甲，手脏了会随时洗手。 | |||||||||||||
户外 活动 | 1、在左右手连贯拍球的基础上，初步学习左右手轮换拍球。 2、活动结束能主动帮助老师收拾玩具。 | |||||||||||||
家长 工作 | 1、注意对孩子独立能力的培养，鼓励孩子自己的事自己做。 2、帮助幼儿养成勤洗手，勤剪指甲的好习惯。 | |||||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏： 钻山洞 分散游戏： 垫子、纱包、呼啦圈 | 集体游戏： 丢手绢 分散游戏： 羊角球、沙包、飞盘、尾巴等 | 集体游戏： 木头人 分散游戏： 木滑梯 | 集体游戏： 跳格子 分散游戏： 飞盘、跳圈、平衡木等 | 集体游戏： 切西瓜 分散游戏： 圈、垫子、飞盘等 | ||||||||
教学 活动 | 语言活动： 蹦蹦跳跳的绿汽车 | 科学活动： 有趣的轮子
| 数学活动： 长长的汽车 | 音乐活动： 洒水车 | 语言活动： 小汽车 | |||||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察： STEM教室 制作小凳子 | 1、室内各区域 2、梦想方舟 认识灭火器 | 1、室内各区域 2、重点观察： 科学区 我来听听 | 1、室内各区域 2、重点观察： 娃娃家：我来当警察 | 1、室内各区域 2、重点观察： 建构区：加油站 | |||||||||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合； 建构区 清水积木、纸筒、奶粉罐、建构挂图等； 益智区 串珠、拼图、图形卡片、数字点卡等； 科学区 声音罐、放大镜、磁铁、木块、陀螺等； 阅读区 图书卡片、图书、头饰、指偶等； 美工区 颜料、蜡笔、彩纸、毛根、橡皮泥等。 | |||||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏：皮球、圈等 | 分散游戏： 羊角球、报纸球
| 分散游戏： 毽子、沙包、飞盘 | 分散游戏： 大布袋、高跷、球 | 分散游戏： 扭扭车 | ||||||||
游戏 活动 | 安全活动： 过马路 | 美工活动： 公共汽车 | 音乐游戏： 彩色的汽车 | 智力游戏： 我喜欢的汽车 | 体育游戏： 开小车 | |||||||||
小六班下学期第十一周周计划
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