主题 | 我爱我家 | 周次 | 第二周 | 日期 | 2月21日—2月25日 | ||||||
周重点 | 1、感受童话中主要角色形象的特点和故事情节，学习故事中的对话。 2、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。 | ||||||||||
生活 活动 | 1、认识手的外形特征。 2、知道每个手指的名称及用途。 离园时自己走，不要大人抱。 1、学习自己的事自己做，初步学习穿脱衣服。 | ||||||||||
户外 活动 | 1、提高参与体育活动的兴趣。 2、初步学习听信号向指定方向走和跑。 | ||||||||||
家长 工作 | 请家长配合在家让孩子尝试自己穿脱衣服。 | ||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏： 丢手帕 分散游戏： 小滑梯 | 集体游戏： 钻山洞 分散游戏： 圈、垫子、纱巾、沙包、飞盘 | 集体游戏： 捉蜻蜓、 分散游戏： 滑滑梯 | 集体游戏： 摘蘑菇 分散游戏： 自制纸球、独木桥、飞盘等 | 集体游戏： 老鼠笼 分散游戏： 滚轮胎 | |||||
教学 活动 | 语言活动： 抓痒 | 数学活动： 甜甜的水果 | 美术活动： 小房子 | 科学活动： 我家的冰箱 | 音乐活动： 我要亲亲你 | ||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察： 娃娃家 | 1、室内各区域 2、重点观察： 成长之光 | 1、室内各区域 2、重点观察： 科学区 | 1、室内各区域 2、重点观察： 阅读区 | 1、室内各区域 2、重点观察： 建构区 | ||||||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合 建构区 纸盒积木、原木积木、塑料积木等； 美工区 串纽扣、给小动物喂食，彩色瓶等； 科学区 万花筒、声波器、磁力拼拼乐等； 阅读区 图书、服装、动物头饰等； 益智区 胶水、剪刀、彩色毛球、刷子、玻璃瓶、玉米粒、皱纹纸等。 | ||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏：皮球等 | 分散游戏： 毽子、沙包、飞盘 | 分散游戏： 滑滑梯 | 分散游戏： 走高跷 | 分散游戏：扭扭车 | |||||
游戏 活动 | 安全活动： 五个手指头 | 体育游戏： 赶海的小乌龟 | 智力游戏： 袋鼠妈妈没口袋 | 音乐游戏： 小娃娃 | 社会活动： 妈妈的宝宝 | ||||||
小六班下学期第二周周计划
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