主题 | 找春天 | 周次 | 第四周 | 日期 | 3月20日—3月24日 | |||||
周重点 | 1、能进行4以内的点物匹配,巩固手口一致点数的能力。 2、了解春天的主要特征,感受植物变化的神奇有趣;知道下雨了外出要用雨具; | |||||||||
生活 活动 | 1、知道季节交替,适当穿衣。 2、学习提裤子的方法,在成人的帮助下整理衣裤。 | |||||||||
安全 教育 | 1、在教室里不奔跑,小心桌角等尖锐的地方。 2、不把小玩具偷偷带到床上玩耍,按时午睡。 | |||||||||
户外 活动 | 1、能单手自然地将沙包投向前方。 2、能在指定范围内四散跑、追逐跑。 | |||||||||
家长 工作 | 1、家长可利用休息时间,带幼儿到社区、附近地公园寻找春天。 2、家长带领幼儿认识春天的植物,并带到幼儿园与其他幼儿一起照顾植物。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏: 吹泡泡 分散游戏: 彩虹伞、羊角球、辫子、飞盘、沙包 | 集体游戏: 大皮球 分散游戏: 拱形门、垫子、塑料圈、尾巴、沙包 | 集体游戏: 摘蘑菇 分散游戏: 滑梯、扭扭车、飞盘、垫子、辫子、球
| 集体游戏: 网小鱼 分散游戏: 尾巴、平衡木、垫子、皮球、飞盘 | 集体游戏: 钻山洞 分散游戏: 报纸球、报纸棒、沙包、平衡木、垫子 | ||||
教学 活动 | 音乐活动: 蜜蜂做工 | 语言活动: 花园里 | 数学活动: 买花 | 科学活动: 勤劳的蜜蜂 | 美术活动: 柳树 | |||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室 | ||||||||
材料调整 | 1、美工区增添棉签、颜料和柳树的图片。 2、科学区增添一些蜜蜂的标本和蜜蜂的各种图片。 | |||||||||
指导要点 | 1、美工区可以学习使用棉签蘸颜料,在柳树的树干上添画柳枝,在柳条的两边添画细细的柳叶。 2、科学区可以通过使用放大镜学习以从上往下的顺序观察蜜蜂,初步了解蜜蜂的外形特征和本领。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 体育游戏:会捉虫子的鸡宝宝
| 分散游戏: 球、沙包、飞盘、轮胎、梯子
| 分散游戏: 飞盘、垫子、梯子、皮球、沙包 | 体育游戏: 小乌龟爬
| 分散游戏: 皮球、呼啦圈、垫子、毽子、飞盘 | ||||
游戏 活动 | 音乐游戏: 蜜蜂做工(打击乐) | 智力游戏: 春天花儿开 | 智力游戏: 轻轻地 |