主题 | 找春天 | 周次 | 第一周 | 日期 | 3月13日—3月17日 | |||||
周重点 | 1、观察并发现物体间隔排列的规律，能按一定的规律进行物体排列。、 2、观察画面，理解儿歌内容，感知迎春花的外形特征。 3、乐意探究大自然，喜欢大自然的事物。 | |||||||||
生活 活动 | 1、巩固认识衣服的衣领、袖口和前后，掌握脱套头衫的顺序和方法。 2、了解预防咳嗽和咳嗽时的自我保护措施。 | |||||||||
安全 教育 | 1、知道玩滑滑梯的时候要排队，不能推前面的小朋友。 2、不拿陌生人的食物，不跟陌生人走。 | |||||||||
户外 活动 | 1、能双膝着地自然协调地向前爬。 2、练习在一定范围内四散追逐跑。 | |||||||||
家长 工作 | 1、家长引导孩子爱护花草树木，不踩踏花草，不损害花草。 2、家长引导幼儿咳嗽时用纸巾或手捂住嘴巴，不对着别人咳嗽。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏： 123木头人 分散游戏： 彩虹伞、羊角球、扭扭车等 | 集体游戏： 小动物跳跳 分散游戏： 平衡木、吊桥、羊角球、飞盘 | 集体游戏： 前滑梯 分散游戏： 垫子、拱门、平衡椅等 | 集体游戏： 小猴摘桃 分散游戏： 皮球、地垫、呼啦圈等 | 集体游戏： 抓住小老鼠 分散游戏： 沙包、辫子、飞盘、毽子 | ||||
教学 活动 | 语言活动： 小雨点 | 数学活动： 给小动物吃点心 | 音乐活动： 春雨沙沙 | 科学活动： 下雨了 | 美术活动： 蜻蜓 | |||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室 | ||||||||
材料调整 | 1、益智区增加春天花卉的绘本资料和自制的春天植物卡片。幼儿对观察和自然植物感兴趣。 2、美工区增加绿色、黄色、白色、蓝色颜料和颜料盘以及棉签。幼儿感知棉签画表现春天的山坡上的花草。 | |||||||||
指导要点 | 1、阅读区可以通过春天花卉的绘本资料，感受春天植物的颜色和花卉的形象特征。 2、美工区可以通过使用棉签跟颜料，学习用棉签画圆点和短线表现春天的小花和小草。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 分散游戏： 小木桥、圈、梅花桩、皮球、沙包、轮胎 | 体育游戏： 老鹰捉小鸡
| 分散游戏： 平衡木、吊桥、羊角球、飞盘 | 体育游戏： 小鱼吹泡泡 | 分散游戏： 小木桥、圈、梅花桩、皮球、辫子 | ||||
游戏 活动 | 音乐游戏： 春天天气真好 | 智力游戏： 好吃的洋花萝卜 | 智力游戏： 糖果雨 | |||||||
小二班第六周周计划
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