主题 | 我爱我家 | 周次 | 第一周 | 日期 | 2月6日—2月10日 | |||||
周重点 | 1、稳定幼儿情绪,巩固一日常规。 2、能手口一致点数说出总数,给3以内数量的物体匹配相应的点卡。 3、了解歌曲内容,能随着轻柔的音乐快乐地表演唱。 | |||||||||
生活 活动 | 1、巩固认识自己的标记图,知道自己的毛巾、杯子等物品放置的地方。 2、起床后拿自己的杯子喝水,离园时自己走,不要大人抱。 | |||||||||
安全 教育 | 1、不带尖锐的玩具来园。 2、不拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬同伴。 | |||||||||
户外 活动 | 1、能尝试双手向上抛球。 2、能在较矮的平衡木上平稳地走一段距离。 | |||||||||
家长 工作 | 1、向家长了解孩子在寒假中的一些情况。 2、做好元宵花灯的收集活动。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏: 丢手帕 分散游戏: 球、小车、沙包、飞盘、辫子 | 集体游戏: 摘蘑菇 分散游戏: 沙包、飞盘、辫子、平衡木、球 | 集体游戏: 踩影子 分散游戏: 后滑梯、报纸球、报纸棒、沙包、飞盘 | 集体游戏: 钻山洞 分散游戏: 轮胎、平衡木、垫子、皮球、飞盘 | 集体游戏: 老鼠笼 分散游戏: 扭扭车、飞盘、沙包、辫子、球 | ||||
教学 活动 | 成长之光: 我爱我家 | 语言活动: 妈妈想你啦 | 美术活动: 好看的风信子 | 数学活动: 干净的厨房 | 音乐活动: 好妈妈 | |||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室 | ||||||||
材料调整 | 科学区增加各种各样的家具图片以及小型家具模型。幼儿观察、摆设、拼接。 益智区增加一些串珠、规律图片等。幼儿按颜色、形状规律排序。 | |||||||||
指导要点 | 科学区可以通过观察、摆设、拼接各种小型家具及图片,感知不同家具的用途。 益智区可以通过若干颜色、形状规律卡片进行串珠排序并尝试探索不同的串珠规律,启发幼儿设计出有规律的、与同伴不一样的串珠项链。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 分散游戏: 皮球、呼啦圈、弹力拍、毽子 | 分散游戏: 小滑梯、沙包、毽子、飞盘、尾巴 | 分散游戏: 沙水区、垫子、梯子、皮球、沙包 | 分散游戏: 后滑梯、沙包、飞盘、轮胎、梯子 | 体育游戏: 早上好 | ||||
游戏 活动 | 音乐游戏: 我是家务小帮手 | 智力游戏: 爸爸妈妈本领大 | 智力游戏: 我喜欢的老师 | 音乐游戏: 我的小宝宝 |