大六班第四周教育计划
主题：特别的我（第四周） 9月23日—9月27日
环节 日期 | 星期六 | 中秋放假 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
一周重点 | 1.理解故事内容，尝试结合生活经验进行制作运动计划表的活动。 2.初步学习和掌握10以内数的顺数和倒数的排列规律。 3.尝试在表演中用动作、表情表现前后不同的内容。 | |||||
生活活动 | 1.能有序盥洗，节约用水。 2.了解小手的功能，并懂得保护的方法。 | |||||
上午 | 户外 活动 | 圈、皮球、沙包 | 海绵垫、圈、平衡板、皮球 | 毽子、纸球、袋鼠跳袋 | 垫子、沙包、皮筋 | 轮胎、辫子、飞盘、沙包等 |
观察指导要点： 1.能够灵活运用正面钻、侧钻、倒钻等钻圈方法爬过障碍物。 2.能将皮球推滚出较长的隧道，同时能正面钻出隧道。 3.在活动中体验合作和成功，提高肌肉的耐力和肢体协调性。 | ||||||
集体 活动 | 音乐活动： 拉拉钩 | 语言活动： 国王生病了 | 美术活动： 大家来锻炼 | 科学活动： 拆装圆珠笔 | 数学活动： 上楼和下楼 | |
区域自主 游戏 | STEM区域：新增PVC、固定材料等 科学区：新增温度计若干、记录表等材料。 益智区：增加数字卡片、拼图、飞行棋等材料。 阅读区：新增故事场景、头饰、轻音乐等。 美工区：补充卡纸、彩泥、蜡笔、彩色纸等。 建构区：新增车辆、标识、树木等辅助材料。 | |||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | ||||
体育游戏： 我们的身体本领大 | 智力游戏： 最美丽 | 音乐游戏： 谁是小熊 | 智力游戏： 屁从哪里来 | 音乐游戏： 口哨和小狗 | ||
安全教育 | 1.初步学会爱护自己的身体，有自我保护的意识。 2.能正确使用剪刀，用剪刀时要专心。 | |||||
家长工作 | 1.家长和幼儿一起玩踩影子的游戏，体验亲子游戏的快乐。 2.鼓励孩子多观察周围的事物，激发幼儿的求知欲望。 | |||||
计划调整 | ||||||
