大五班第十五周教育计划
主题：童话王国（第三周） 5月27日—5月31日
| 环节 日期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
| 一周重点 | 1.感知传统童谣的押韵方式。能用儿歌中的特定句式，在节奏游戏中朗诵。2.复习6-10的各数的组成，能正确地记录分合方法，并会将重复的记录掉。 3.认识植物,知道植物可以生长在水里、土里两个不同的环境中。 4.理解画面内容，感知人物形象。了解想象画的基本思路和基本画法，大胆地想象作画。 | |||||
| 生活活动 | 1.有轮流等待的意识和一定的自控能力。 2.学习与自身生活密切相关的简单劳动技能，增强生活常识。 | |||||
| 上午 | 户外 活动 | 野战营 轮胎、神奇五子、小推车 | 小凳、积塑块、平衡板、纸箱 | 草坪滑梯 | 沙包、皮球、绳子、圈 | 纸条、夹子、圈、小棍 |
| 观察指导要点： 1.掌握四散跑、跳、攀爬等技能，提高身体协调性。 2.能够在游戏中与同伴相互合作，共同完成游戏。 3.在活动结束后及时收归，养成良好习惯。 | ||||||
| 集体 活动 | 音乐活动：小人国历险记（一） | 语言活动：拍花萝 | 数学活动：火眼金睛找相同 | 科学活动：它们长在哪里 | 美术活动：谁来了 | |
| 区域自主 游戏 | STEM区域：《自制图书架》硬纸板、胶带、小刀、尺子等。 美工区：新增树枝若干、红、黄、绿、蓝等颜料、水粉笔、底板等。 益智区：新增桌面玩具、数字卡、记号笔、记录纸等。 建构区：新增积木、圆柱体、海绵板、奶粉罐、雪花片等。 亿童建构：亿童积木、纸盒、运动小器械等 | |||||
| 下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | ||||
| 益智游戏：国王的奶油和老鼠 | 体育游戏：三人协作跳绳 | 音乐游戏：小人国历险记（二） | 益智游戏：快乐小公主 | 音乐游戏：卡通的歌（二） | ||
| 安全教育 | 1.在户外活动中，不拿玩具和同伴打闹，不抢夺玩具。 2.放学后不在外停留，跟着家长走，不乱跑。 | |||||
| 家长工作 | 1.在日常生活中，家长可将家中吃饭的碗摞起来排两排，让幼儿数一数一共有几只。 2.家长可引导幼儿寻找家中对称的物体，同时鼓励幼儿用身体动作摆出对称的造型，感受人体的对称。如两条胳膊伸平，感受人体左右的对称。 | |||||
| 计划调整 | ||||||
