大一班第十二周教育计划
主题：在春天里……（第二周） 4月27日——4月30日
环节 日期 | 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | |
一周重点 | 1.欣赏诗歌,掌握诗歌中比喻手法的运用,理解诗歌把春天比喻成不同的书的涵义。 2.在观察、比较的基础上，进行大胆推理与预测。 3.学试看指挥进行二声部合唱、体验二声部合唱的乐趣。 | ||||
生活活动 | 1.能在规定时间内独立完成穿衣、整理书包等生活任务，提升生活自理能力。 2.能正确识别自己和他人的情绪，并学会用恰当方式表达和调节情绪。 | ||||
上午 | 户外 活动 | 拱形门、垫子、圈、沙包 | 滚筒、沙包、轮胎、圈 | 圈、绳子、沙包、障碍物、平衡木 | 独轮车、沙包、梅花桩、垫子 |
观察指导要点： 1.掌握正确跑步姿势，能沿直线连续跑 20 米，保持平衡不摔倒。 2.持续跑 10 分钟，能交替进行快跑、慢跑，与同伴保持间距。 3.在复杂场地迅速反应，躲避障碍、绕过弯道，按指令变向跑。 | |||||
集体 活动 | 语言活动： 春天的书 | 音乐活动： 小燕子 | 数学活动： 蜘蛛和糖果店 | 科学活动： 学做气象记录 | |
区域自主 游戏 | 沙水区：铲子、水桶、模具、漏斗、筛子、管道等。 益智区：新增桌面玩具、数字卡、记号笔、记录纸等。 建构区：新增积木、圆柱体、海绵板、奶粉罐、雪花片等。 语言区：故事场景、手偶和头饰、打击乐器、音频等。 益智区：增加拼图、飞行棋、数字铺路板等。 STEM区域：新增各类饮料瓶、皮筋、打气筒、打孔工具等。 | ||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | |||
种植活动： 种瓜点豆 | 梦想方舟：喊泉 | 安全活动：小铜人和小蜡人 | 体育游戏： 贴烧饼 | ||
安全教育 | 1.能识别至少 10 种日常危险标识，遇对应场景正确反应。 2.牢记家庭住址、父母电话，迷路时能向他人准确求助。 | ||||
家长工作 | 1.日常引导孩子观察春天动植物变化，并用拍照或文字记录，培养孩子观察力。 2.请家长带孩子到户外，收集春天特有的树叶、花瓣、树枝等，用于手工创作与自然角布置，让孩子直观感受春天。 | ||||
计划调整 | |||||
