遇见光那是你生命的开端，睁眼看到光的那一刻便看到了世界。遇见影是你打开认知的世界，原来有一个“它”如影随形。本次活动，依托“传统与现代”碰撞的中秋节日主题基调，赋予幼儿时间，为幼儿创造神秘且富有趣味性的探索环境，鼓励幼儿在科学与艺术的融合体验中进行思维碰撞，创造出蕴含教育意义的活动故事。
幼儿集体商议，热烈讨论着完成独特的中秋光影作品所需的步骤。小组合作、简化工具、雕刻星星月亮、粘合KT板、粘贴彩色透光纸……牛刀小试，从而发现问题，主动反思，组合，试错，调整，再试错，再调整。多元化材料的支持下，幼儿沉浸式探究，以行动支撑体验，以体验赋能创造。
手捧“彩灯”，直达现场。空阔昏暗的游戏空间，在光的投射下，通过缓缓星月彩灯，平整的墙面从杂乱逐渐呈现出“错落有致”的多彩星空影子画面。热闹的日子里，有这样安静一隅，给予幼儿追寻、感知、体验走向探究、实践、创造。
置身于幼儿活动的场域，在环境缩影中满足幼儿无声的需求，通过对话，以“声”会影，1+N种思维有了显性表达。当光影与中秋彩灯相遇，幼儿经验完整重塑，助推探究进一步发展。
探究从生活中来，又能为生活服务。自主探究式幼儿亲历建构的过程，正是“传统与现代”相融合的独特尝试，让幼儿的个性化表现有了“留白”的空间。
中华文化博大精深、传统民俗灵动有趣，在幼小的心灵里，一颗民族自信、文化自信、探究创新的种子在悄然萌芽。点点荧光，能冲破黑暗，汇聚在一起，微小但并不渺小。星月相伴的夜空和活泼的幼儿，像是赋予了课程新的生命……
撰稿：谢筱琪
审核：陈梦丹
