为了提高教师课程的建构意识和能力，提升幼儿园课程建设水平，造就一支师德高尚、业务精良、专业过硬且适应全面推进素质教育需要的教师队伍，提升级部教师的手工基本功技能，使教师能够在倾听幼儿，课程实施的基础上更好地指导幼儿开展手工活动，进行课程回顾与总结。围绕“班本课程手帐制作”活动，无锡市藕塘中心幼儿园小班级部于2023年12月28日中午，组织级部教师进行了课程手帐制作展示活动。
活动前期，教师们互相讨论交流，思考班本课程精彩瞬间的呈现方式，利用空余时间勤加练习，运用折、叠、翻、拉、剪等手法十指配合，把一张张彩色手工纸变成灵巧多变的机关。
小小的手帐本，作为一个媒介，链接着个人与幼小衔接千丝万缕的关系，作为一个载体，它记录着每个孩子每个阶段的成长印记。巧用手帐，记录所学、所思、所探。在手帐里表达，无论何时翻开它都是专业的印记。
每本课程手帐都有其不同的特色，反映了老师们思维的过程，折射出教师们对事件的观察记录能力，儿童本位立场，也能看出教师的智慧，不同的事件以不同的策略支撑，不同的策略生成不同的反思，不同的反思共促教师的成长，照亮研修之路。
通过此次手帐展示活动，老师们认识到了课程故事不仅仅局限于一次的活动过程，更需要对幼儿活动中发现的问题进行长期的跟踪分析，也帮助教师提升了观察、理解幼儿的能力。
当“课程”遇到手帐
就像“真理”遇到了“光辉”
照亮了整个领域
愿这束光能引领我们幼教人一路前行
编辑：谢筱琪
审核：浦洁琦
