清廉文化进校园，我们要从孩子抓起，学会分享，促进幼儿良好行为品德的形成。通过幼儿园这块阵地，不断扩大廉洁文化的覆盖面。

学习与人分享事物是踏入群体的第一步，也是培养良好人际关系的方式。为培养幼儿乐于与人分享的意识，感受和收获分享的快乐，藕幼开展廉洁文化进校园分享系列活动，培养幼儿良好品质，感悟分享的美好。

1、分享玩具，体验游戏的快乐

老师，我可以带玩具来幼儿园吗？

是啊老师，我想和小朋友们分享我的玩具。

我想要带我最喜欢的小汽车！

好，那我们就举办一次玩具分享吧！

我的玩具真有趣

每一个玩具都有特殊的玩法，孩子们介绍着自己从家里带来的玩具，向同伴展示自己的玩具及它们是怎么玩的。

我想和你一起玩

“我们可以吗？我们轮流玩好吗？”这样的声音，在教室里此起彼伏。小朋友们都乐于将自己的玩具让别人玩，并在分享互动中，孩子们慢慢懂得：分享不是失去，它是一种交流，是一种快乐，是一种良好的品质。玩一份玩具收获一份快乐，那么玩两份或者更多玩具就是加倍的快乐了。 一起玩吗？我的给你玩，你的让我玩好吗？”“咱们交换玩具吧，我想玩你的可以

2、分享趣事，体验有好朋友的快乐

唐果：我去超市买了棒棒糖，送给孟诗乔，我要和孟诗乔一起分享我的快乐。

丁子熙：我要和焦紫怡分享我的巴拉拉小魔杖。

谢锦心：杨梅成熟了，我要去采杨梅送给成成好朋友。

周嘉翊：我给杨子涵分享了又会飞又会陆地上开的变形汽车，准备坐着“它”去海南玩。

每一个孩子都有一双擅于发现的眼睛，他们能随时发现身边有趣或者经历过的事情。让孩子成为一位喜欢说、愿意说、自信的小朋友，鼓励孩子向同伴和老师分享一件有趣而有意义的事情，把快乐分享给更多的人吧！

3、分享绘本，体验阅读的乐趣

绘本是一粒幸福的种子，把它撒在孩子心中的土壤里，就会慢慢生根发芽，有时还会开出五彩缤纷的花朵。亲爱的小朋友们，希望我们分享的绘本故事能陪伴你们度过一段愉快的时光！

孩子们与老师一起阅读绘本《孔融让梨》，感受中华美德的传统教育，孩子们懂得了“不争抢、要谦让分享”。

在生活中，我们怎样做到不争抢、懂得谦让分享呢？

比如：

我会和好朋友一起玩带来的玩具。

乘坐高铁的时候，我们要让老人家先上。

我会和妹妹分享自己的零食。

我会让小伙伴先选玩具玩！

上厕所时，让急的小朋友先去，我们可以排队等一会儿。

4、分享劳动成果，体验收获的乐趣

开学初大班的孩子们就在种植园地种下了西瓜和番茄秧苗，经过一个学期的照顾，西瓜和番茄都成熟啦！今天我们就来跟小中班的弟弟妹妹们分享一下劳动果实吧！

这是刚种下秧苗时

渐渐地，苗儿在我们的照顾下，长大了……

瞧！大西瓜熟了！小番茄也熟了！我们可以采摘咯！

摘下来的番茄和西瓜，我们一起去跟小中班的弟弟妹妹们分享吧！

分享好玩的玩具，分享一些趣事，分享爱看的绘本，分享我们的劳动成果，这些都是很有意义的分享活动。通过廉洁文化进校园分享活动的开展，孩子们深刻感受到了分享带来的快乐，感悟到了分享是一种美德，也为养成良好品质奠定了扎实的基础。

撰稿：冯妮娜 张雪玉

审核：朱珈仪