一、项目背景

某天，孩子们在观看主题墙上张贴的假期趣事小影集时，发现悦悦吃的火龙果把嘴巴染的红红的，很好玩。看悦悦玥的照片，有的小朋友问到：火龙果是从哪来的？它是怎么长出来的？悦悦说：“火龙果是妈妈从超市买来的。”玥玥说：“火龙果是在水果店买来的。”小朋友做了好多猜测，火龙果到底生长在哪里呢？杰杰：“长在地里呀！”晴晴说：“应该是长在藤上的！不对！它是长在树上的。”

火龙果到底是长的什么样子？我们一起来探个究竟种植火龙果吧！

二、项目产生

种植火龙果，给火龙果制造一个“家”。

三、调查分析和活动体验

火龙果到底是长在哪里的呢？就让我们一起来探个究竟吧！玥玥：“哇！这是火龙果基地吧！原来它是生活在大棚里的呀！”杰杰：“它长得像海草一样。”晴晴：“它的枝条长得像海带一样……”

看完火龙果基地的照片，孩子们迫切地想去实地看一看。于是，有兴趣的家长、爸爸妈妈就带孩子去实地参观了火龙果基地。有的则是在家里电脑上观看了基地到底是怎样的？看着地里的火龙果，悦悦说：“它是椭圆的，像一个鸡蛋。它的果皮是红色的。”宸宸：“它身上长满了长刺，不像鸡蛋，像一个仙人掌，再加上它的“头发”，其实就是枝条，我觉得像个狼牙棒……原来为了支撑枝条，还要用水泥杆来固定呢！”

在了解了火龙果的外形特征、生长环境之后，孩子们提出可不可以在幼儿园种植火龙果呢？晴晴说：“那火龙果的种子哪里来呢？”于是，他们一起商量着要从火龙果的果肉中把它的种子取出来，可是，种子怎么取呢？

孩子们开始了取种子的实验，只见悦悦先将火龙果切块，然后用手在扣种子。杰杰说：“我有一个好主意，我们可以拿湿纸巾包住果肉捏一捏，这样种子不就可以取出来了吗？”在旁的宸宸点点头，确实是个好办法呀！”说着，大家开始动起了手。

种子取出来了怎么办呢？大家一起商量着：是直接种，还是要晾干呢？孩子们意见不统一。于是，我们将种子分成了两份，一份直接种到泥土中，一份铺平晾晒！

种子晾晒好了要怎么育苗，在育苗的过程中孩子们又说现在天气冷了，种子也怕冷，怎么办呢？晴晴提出用保鲜膜将种子覆盖住，种子就不冷了。可是保鲜膜盖住的话，种子就会不透气。杰杰说：“那我们给保鲜膜扎上小洞洞，就可以透气了！”气温越来越低了，为了给种子的培育环境增加温度，在张爸爸的帮助下，小朋友们决定做一个育苗大棚。

他们开始了行动，找来了硬纸板盒，泡沫盒，保鲜膜，对纸盒进行了加工装饰，并将火龙果的种子平铺于湿纸巾上，裹上保鲜膜等待它的变化。

一个星期过去了，果然苗儿发育了，长出了淡黄色的嫩芽，小组成员将苗儿植入盆中，期待着它的成长！我们将根据孩子的兴趣点，和他们一起不断地探索，去解决问题的发生。我们将细心发现、耐心引导，不断给与幼儿亲身体验与持续探究的机会，相信孩子们还会创造和讲述更多有关火龙果的美好故事，让我们一起期待精彩的后续哦……