培根说：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生。”俗话说：“五岁成习，六十亦然”这些先贤智者的话语都道出了一个人养成良好行为习惯的重要性。
幼儿期是身心发展尤其是大脑结构和机能发展最为旺盛的时期，更是良好生活习惯形成的关键期，这一时期养成的良好习惯可以让孩子终生受益。
开学伊始，我们藕幼大班级部深入贯彻幼儿“学会生存、学会做人、学会学习”的指导思想，以教师和家长的行为规范作表率，以幼儿日常行为规范的养成教育为基本线索，创造性地开展我们的养成教育工作。
首先突出礼仪和安全习惯养成教育，主要培养幼儿的文明行为，文明语言、文明衣着、文明的人际交往习惯以及安全意识和安全自护能力。
其次抓好幼儿生活卫生与健康行为习惯的养成教育，包括睡眠、饮食及保持个人身体、服装及环境清洁等习惯，然后教育幼儿养成良好的学习习惯，培养幼儿喜欢阅读、勤于思考，善于观察、喜欢提问，乐于动手、积极动脑的习惯，使幼儿树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，激发幼儿学习兴趣。
通过强化幼儿园教育和协调家庭教育的双向教育，让我们的孩子从小养成懂规矩守规矩的好习惯，按照社会公认的道德规范和礼仪规范去接触社会，进入社会，乃至为社会服务。
期待我们的孩子在良好行为的日常积累中达到质的提升。
