中七班第十周教育计划
主题：有趣的筷子（第二周） 11月4日—11月8日
日期 环节 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | |
一周重点 | 1.了解筷子的用途及来历，知道筷子是中国传统餐具。 2.区别物体的高矮、粗细、能按物体的大小、长短、高矮、粗细规律排序。尝试简单的统计。 3.感受发现周围生活艺术作品的美，具有对美的敏感性。 | |||||
生活活动 | 1.知道吃饭时的简单礼仪，会正确使用筷子。 2.饭后会收拾自己的桌面，保持桌面整洁。 | |||||
上午 | 户外 活动 | 轮胎、沙包、球、飞盘 | 皮球、麻绳、拱门、地垫 | 蹦床、飞盘、沙包、尾巴 | 滑梯、圈、平衡板 | 平衡木、滚筒、圈、沙包 |
观察指导要点： 1.幼儿能听信号变速走，锻炼身体灵活性。 2.幼儿能直线两侧行进跳，保持身体平衡。 3.活动后能把东西放好，不乱扔。 | ||||||
集体 活动 | 语言活动： 中华用餐礼仪 | 音乐活动： 餐具交响曲 | 数学活动： 筷子测量 | 美术活动： 小小筷子设计家 | 科学活动： 筷子搭桥 | |
区域自主 游戏 | STEM区域：新增各种不同材质、长短的筷子、分类表、排序卡、筷子实物等。 美工区：新增筷子装饰示意图、筷子、农作物、毛根、吸管、冰棒棍、水彩笔、折纸等。 建构区：新增各种雪花片、插塑积木、仿真砖头石头、树林设计图等。 阅读区：新增绘本《筷子的团圆》、相关头饰、书签卡片、翻翻书等。 表演区：新增故事图片、树林、头饰、大小树叶等。 | |||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | ||||
体育游戏： 筷子多玩 | 智力游戏： 筷子歌 | 音乐游戏： 公筷之歌 | 智力游戏： 筷子提米 | 体育游戏： 筷子夹夹乐 | ||
安全教育 | 1.在游戏中会安全使用筷子，在吃饭时不拿着筷子跑。 2.懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 | |||||
家长工作 | 1.家长在家继续纠正孩子使用筷子，使孩子较快掌握筷子的使用方法。 2.有条件的家庭可以带着孩子去参观筷子博物馆，让孩子对中华文化有深入了解。 | |||||
计划调整 | ||||||
