主题 | 奇妙的信 | 周次 | 第4周 | 日期 | 6月8日—6月12日 | |||||||||||
周重点 | 1、会按照收信人、时间、地点、事件以及写信人的五元素来“写”信和阅读信件,体验写信和阅读信件的快乐。 2、认识数字10,正确感知10以内的数量。 | |||||||||||||||
生活 活动 | 1、知道一些饮食的卫生,不乱吃东西。 2、在活动中,玩的累了、出汗了要停下休息一会儿。 | |||||||||||||||
户外 活动 | 1、继续巩固小朋友跳、平衡的能力。 2、在游戏中能遵守游戏规则,体验与同伴合作的快乐。 | |||||||||||||||
家长 工作 | 1、继续帮助幼儿一起收集一些信纸、信封,并且向孩子讲解如何进行写信。 2、家长可带幼儿去邮局参观一下,了解邮递员的工作职责。 | |||||||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏: 贴大饼 自由活动: 飞盘 | 集体游戏: 老鹰捉小鸡 自由活动: 皮球 |
集体游戏: 丢手绢 自由活动: 呼啦圈 | 集体游戏: 网小鱼 自由活动: 平衡木 | 集体游戏: 木头人 自由活动: 钻圈、垫子 | ||||||||||
教学 活动 | 语言活动: 写给好朋友的信 美术活动: 漂亮的邮票 | 科学活动: 会飞的纸屑 美术活动: 我是战役小卫士 | 数学活动: 春天、买菜 | 语言活动: 给熊奶奶读信 科学: 会爬的植物 | 数学活动: 去吃蔬菜大餐 | |||||||||||
区域 游戏 | 室内活动: 语言区 会飞的抱抱 | 室内活动 科学区 神奇的静电 | 室内区域: 益智区 数物匹配 | 室内区域: 建构区 美丽的花园 | 室内区域: 美工区 写信 | |||||||||||
区域材料提供 | 建构区 积木、建构挂图、插塑、罐子、KT板、盒子等; 数学区 1-10的点卡、数卡、实物图、各种图形卡片等; 阅读区 幼儿用书、绘本、手偶、故事机等; 美工区 白纸、勾线笔、信封折纸示意图、剪刀、胶水等; 科学区 各种各样的纸、米粒、木棍、吸管、布料、塑料棒。 | |||||||||||||||
下午活动 | 户外活动 | 自由活动: 钻圈、垫子 | 自由活动: 平衡木 | 自由活动: 呼啦圈 | 自由活动: 皮球 | 自由活动: 飞盘 | ||||||||||
游戏 活动 | 安全活动: 细菌的危害 | 智力游戏: 从图画到文字 | 手工游戏: 信封玩偶 | 智力游戏: 会送信的鸽子 | 体育游戏: 火箭飞上天 |