中一班第九周教育计划
主题：有趣的筷子（第一周） 10月28日—11月1日
日期 环节 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | |
一周重点 | 1.了解筷子的用途及来历，知道筷子是中国传统餐具。 2.从认识、探究、实践、体验、展示进一步丰富幼儿对筷子的认知和理解。 3.能完整的连贯的讲述个人经历及图片内容,词汇较丰富，理解简单的复合句型。 | |||||
生活活动 | 1.熟练独立脱外套、整理柜子等基本生活技能。 2.会根据天气变化增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 | |||||
上午 | 户外 活动 | 轮胎、沙包、球、飞盘 | 皮球、麻绳、拱门、地垫 | 蹦床、飞盘、沙包、尾巴 | 滑梯、圈、平衡板 | 平衡木、滚筒、圈、沙包 |
观察指导要点： 1.掌握助跑跨跳的动作，能跨跳一定距离。 2.能与同伴合作连续抛接物体2-3个。 3.活动后能把东西放好，不乱扔。 | ||||||
集体 活动 | 语言活动： 筷子哥哥和勺子弟弟 | 音乐活动： 筷子舞（一） | 数学活动： 筷子分类 | 美术活动： 画筷子 | 科学活动： 各种各样的筷子
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区域自主 游戏 | STEM区域：新增各种不同材质、长短的筷子、分类表、排序卡、筷子实物等。 美工区：新增筷子装饰示意图、筷子、农作物、毛根、吸管、冰棒棍、水彩笔、折纸等。 建构区：新增各种雪花片、插塑积木、仿真砖头石头、树林设计图等。 阅读区：新增绘本《筷子的团圆》、相关头饰、书签卡片、翻翻书等。 表演区：新增故事图片、树林、头饰、大小树叶等。 | |||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | ||||
体育游戏： 筷子拼搭 | 智力游戏： 我会用筷子 | 音乐游戏： 筷子舞（二） | 智力游戏： 安全使用筷子 | 体育游戏： 筷子投壶 | ||
安全教育 | 1、了解安全使用筷子的方法，知道吃饭时不打闹。 2、过马路时能走斑马线，注意自身的安全。 | |||||
家长工作 | 1、家长在家帮助孩子正确使用筷子，使孩子较快掌握筷子的使用方法。 2、在家中，家长向孩子介绍一些必要的餐桌礼仪，让孩子能文明就餐。 | |||||
计划调整 | ||||||
