小四班第十二周教育计划
主题：热闹车博会（第三周） 5月6日—5月11日
环节 日期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | |
一周重点 | 1.感受马路上有各种各样的汽车，感知汽车的不同用途。 2.倾听和理解故事内容，尝试大胆在集体面前讲述。 3.在游戏中能正确感知前后，分辨“里外”。 4.知道自己身体有力气，大胆探索力的大小与物体之间的关系。 | ||||||
生活活动 | 1.午睡时不把玩具、发绳等异物带到床上。 2.在成人提醒下能采用正确睡姿入睡。 | ||||||
上午 | 户外 活动 | 沙包、障碍、呼啦圈、飞盘
| 飞盘、圈、手脚板、皮球 | 彩虹伞、跳袋、沙包、尾巴 | 垫子、拱门、圈、沙包、尾巴 | 垫子、呼啦圈、沙包 | 轮胎、圈、飞盘、皮球 |
观察指导要点： 1.练习用正确的姿势手脚着膝爬。 2.在游戏中做到不争不抢，相互友好地玩耍。 3.在追逐的过程中能注意躲闪，有自我保护的意识。 | |||||||
集体 活动 | 语言活动： 等汽车 | 科学活动： 谁的力气大 | 数学活动： 排队 | 音乐活动： 开火车 | 语言活动：大家挤一挤 | 数学活动： 小动物坐汽车 | |
区域自主 游戏 | STEM区域：“汽车排排队”、“交通工具摆一摆”、“汽车拼图”游戏提示卡等。 美工区：超轻粘土、几何图形、马克笔、画有小汽车等线描画的操作材料等。 阅读区：汽车绘本《司机的故事》《叮咚！公共汽车》等、相关绘本头饰、故事机等。 建构区：红绿灯、交通安全标志、马路板、各种汽车、清水积木。 | ||||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | |||||
智力游戏： 热闹的马路 | 音乐游戏： 彩色的汽车 | 体育游戏： 骑小车 | 智力游戏： 来来往往的汽车 | 体育游戏： 红绿灯 | 益智游戏： 会唱歌的车 | ||
安全教育 | 1.了解最基本的交通安全规则，知道遵守交通安全规则的重要性。 2.知道跌倒后要勇敢地爬起来，并愿意这样做。 | ||||||
家长工作 | 1. 在孩子关注到身边的特种车辆时，和孩子一起说一说车的外形特征，告诉孩子这些车辆的重要作用，以及它与我们生活的关系。 2.开车外出时引导孩子观察沿途的交通标志，了解不同的交通标志的含义。 | ||||||
计划调整 | |||||||
