主题 | 热闹的马路 | 周次 | 第三周 | 日期 | 4月28日—5月6日 | |||||
周重点 | 1、理解故事内容，知道等汽车、上汽车要排队的道理，尝试在集体面前大胆讲述。 2、根据仔细观察，能够正确感知并分辨里、外，大胆讲述4以内的数量。 3、感知歌曲节奏，能跟着音乐轻快地做小跑步。 | |||||||||
生活 活动 | 1、在老师的提醒下，能适时增减衣服。 2、继续学习将脱下的衣裤折叠整齐，并放在指定的位置。 | |||||||||
安全 教育 | 1、坐车时不把头和手伸出窗外。 2、过马路走人行横道，不跨越栏杆。 | |||||||||
户外 活动 | 1、尝试滚球、传球和抛接球。 2、能较轻松地双脚交替跳着走。 | |||||||||
家长 工作 | 1、请家长带孩子一起用废旧的材料制作汽车，然后放在班级中。 2、向孩子介绍一些乘车的常识，让孩子了解最基本的自我保护常识，并教育幼儿爱护车厢内的环境。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏： 钻山洞 分散游戏： 彩虹伞、羊角球、尾巴、飞盘、球 | 劳 动 节 放 假 五 天 | 集体游戏： 吹泡泡 分散游戏： 报纸球、报纸棒、沙包、平衡木、垫子 | 集体游戏： 摘蘑菇 分散游戏： 沙包、扭扭车、飞盘、垫子、尾巴、球
| 集体游戏： 网小鱼 分散游戏： 尾巴、平衡木、垫子、球、飞盘 | ||||
教学 活动 | 语言活动： 等汽车 | 音乐活动： 开火车 | 数学活动： 坐汽车 | 科学活动： 马路上的汽车 | ||||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室 | ||||||||
材料调整 | 1、科学区增加各种车辆的图片和汽车玩具。 2、益智区增加玩具小汽车和自制停车库。 | |||||||||
指导要点 | 1、科学区可以观察汽车图片，讲述汽车的名称和特征，将汽车图片放在马路或桥梁上，开展自主的游戏活动。 2、益智区可以观察汽车上的几何图形，将小车放入对应的汽车库中，边操作边讲述。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 分散游戏： 皮球、呼啦圈、垫子、毽子、飞盘 | 放 假 | 分散游戏： 球、沙包、飞盘、轮胎、梯子
| 体育游戏： 骑小车 | 分散游戏： 皮球、呼啦圈、垫子、毽子、飞盘 | ||||
游戏 活动 | 智力游戏： 热闹的马路 | 智力游戏： 来来往往的车
| 音乐游戏： 小司机 | |||||||
小二班第十三周周计划
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