主题 | 热闹的马路 | 周次 | 第二周 | 日期 | 4月24日—4月28日 | |||||
周重点 | 1、认识各种不同种类的车辆和特点，能根据物体排列的先后顺序认识前后。 2、能用其他车子的鸣笛声替换歌词中的问句，并用歌声进行问答。 | |||||||||
生活 活动 | 1、学习运用普通话进行简单的角色交往。 2、学习用积塑拼搭在郊游中见到的车子、马路等。 | |||||||||
安全 教育 | 1、知道马路上的一些危险，不在马路上玩。 2、在活动中不推不挤，注意安全。 | |||||||||
户外 活动 | 1、练习在宽25厘米的平衡线中间走，发展平衡能力，提高体育活动的兴趣。 2、练习按信号走，提高自控身体动作的能力。 | |||||||||
家长 工作 | 1、可以跟幼儿讲讲关于交通方面的知识。 2、鼓励幼儿积极参加饲养小动物的活动。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏： 袋鼠运粮 分散游戏： 跳袋、圈、沙包、绳子、尾巴、飞盘 | 集体游戏： 摘蘑菇 分散游戏： 羊角球、圈、平衡木、飞盘、皮球 | 集体游戏： 钻山洞 分散游戏： 后滑梯 | 集体游戏： 荷花荷花几月开 分散游戏： 皮球、地垫、呼啦圈、平衡木、沙包 | 集体游戏： 前小滑梯 分散游戏： 彩虹伞、平衡椅、垫子、报纸球、纸质球棍等 | ||||
教学 活动 | 音乐活动： 这是什么车 | 科学活动： 有趣的轮子 | 语言活动： 蓝汽车 | 美术活动： 会滚的车轮 | 数学活动： 排队 | |||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区 | ||||||||
材料调整 | 1、科学区增加圆形实物以及各种形状的玩具若干，让幼儿探索感知圆形物体能滚动的特点。 2、美工区增加玩具小汽车若干，让幼儿尝试用小汽车的车轮印画。 | |||||||||
指导要点 | 1、科学区通过看一看、摸一摸、玩一玩，知道圆形物体能滚动起来，并能用简单的语言描述。 2、美工区通过用不同的小汽车车轮蘸取不同的颜料，在白纸上进行车轮印画。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 分散游戏： 圈、梅花桩、皮球、沙包、轮胎 | 体育游戏： 开地铁 | 分散游戏： 平衡木、吊桥、羊角球、飞盘、尾巴 | 分散游戏： 平衡木、彩虹伞、圈、皮球、轮胎 | 分散游戏： 小木桥、圈、梅花桩、皮球、辫子 | ||||
游戏 活动 | 智力游戏： 我喜欢的汽车 | 音乐游戏： 汽车嘀嘀嘀 | 智力游戏： 来来往往的车 | 音乐游戏： 小老鼠上灯台 | ||||||
小二班第十二周周计划
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