主题 | 热闹的马路 | 周次 | 第一周 | 日期 | 4月17日—4月21日 | |||||
周重点 | 1、倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点。 3、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。。 | |||||||||
生活 活动 | 1、继续学习将脱下衣服折叠整齐，并放在指定位置。 2、不咬手指和指甲，手脏了会随时洗手。 | |||||||||
安全 教育 | 1、玩滑梯或排队时不要推撞其他孩子。 2、走马路时要注意安全，有初步的自我保护意识。 | |||||||||
户外 活动 | 1、学习左右手拍球，并逐渐连贯。 2、活动结束能主动帮助老师收拾活动材料。 | |||||||||
家长 工作 | 1、带领孩子观察马路上的车辆，丰富关于车辆的经验。 2、抓住生活中的一切契机进行安全教育。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏： 踩影子 自由活动： 垫子、沙包、呼啦圈 | 集体游戏： 吹泡泡 自由活动： 后滑梯 | 集体游戏： 木头人 自由活动： 羊角球、跳袋、沙包等 | 集体游戏： 跳格子 自由活动： 沙包、飞盘、尾巴等 | 集体游戏： 网小鱼 自由活动： 圈、垫子、彩虹伞等 | ||||
教学 活动 | 语言活动： 蹦蹦跳跳的绿汽车 | 音乐活动： 洒水车 | 数学活动： 长长的汽车 | 科学：洒水车和扫地车 | 美术活动： 公共汽车 | |||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室 | ||||||||
材料调整 | 美工区增加华油小汽车、公共汽车、卡车等线描画的操作材料。 益智区增加各种圆形实物，如月饼盒、透明胶带、圆形积木等。 语言区增加热闹的马路主题故事内容。 | |||||||||
指导要点 | 1、愿意探索用几何图形进行汽车拼搭活动。 2、学会观察画面，感知并理解故事内容有序在舞台上表演或操作道具边演。 3、认识红橙黄绿蓝五种颜色，学习使用彩色笔在一定范围里涂色。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 分散游戏：皮球、圈等 | 分散游戏： 羊角球、报纸球
| 分散游戏： 毽子、沙包、飞盘 | 分散游戏： 大布袋、高跷、球 | 体育游戏： 开汽车 | ||||
游戏 活动 | 音乐游戏： 彩色的汽车 | 智力游戏： 小汽车 | 音乐游戏：会唱歌的车 | 智力游戏： 我喜欢的汽车 | ||||||
小一班第十一周周计划
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