藕塘中心幼儿园中6班第四周周计划
主题 | 春天的童话 | 周次 | 第一周 | 日期 | 2月27日—3月3日 | |||||
周重点 | 1、理解诗歌，初步感受诗歌表现的各种情趣和积极向上的生机。 2、认识数字8，学习理解数字8表示的实际意义。 3、大胆地讲述自己对春天的认识。 | |||||||||
生活 活动 | 1、课间时能做到不吵闹、不追逐，保持教室安静。 2、平时能做到不随地吐痰、扔垃圾等，有良好的卫生习惯。 | |||||||||
安全 教育 | 1、注意早晚温差，及时增减衣物。 2、知道园外公共空间有危险，能拉好爸爸妈妈手。 | |||||||||
户外 活动 | 1、练习在一定范围内四散追逐跑，学会分角色并且按照数字结伴。 2、遵守活动的规则，和同伴共享空间。 | |||||||||
家长 工作 | 1、鼓励每个幼儿为妈妈做一件好事。 2、希望家长了解你的孩子和同伴相处的情况，鼓励幼儿多学习别人的优点。 | |||||||||
上午 活动
| 户外活动 | 集体游戏： 炒黄豆 分散游戏： 呼啦圈、梯子、轮胎、平衡木 | 户外游戏： 梯胎组合 | 集体游戏：大滑梯 分散游戏：喂小鱼、赶小猪、皮球等 | 集体游戏： 抓尾巴 自由活动：平衡椅、海绵垫、羊角球、皮球等 | 集体游戏： 吹泡泡 分散游戏： 呼啦圈、沙包、绳子 | ||||
教学 活动 | 语言活动： 春雨 | 数学活动： 春天来了 | 美术活动： 一瓶花 | 科学活动： 春天的旅行 | 音乐活动：爱护小树苗（一） | |||||
区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室、社会性区域、户外场地 | ||||||||
材料调整 | 益智区增加纸船、泡沫板等沉浮游戏材料； 美术区增加一些树枝、树叶、干花等自然材料。 | |||||||||
指导要点 | 在益智区中能运用比较、记录的方法，认识不同物体在水中的沉浮力。 在美术区能利用自然材料制作我眼中的春天。 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 分散游戏： 袋鼠跳、套圈、脚踏车 | 分散游戏： 大滑梯 | 体育游戏： 蝴蝶和花 | 亿童 | 分散游戏： 垫子、拱形门、毽子、沙包等 | ||||
游戏 活动 | 智力游戏：电话 | 音乐游戏：化蝶 | 智力游戏：魔语 | |||||||
