主题 | 秋天的图画 | 周次 | 第2周 | 日期 | 10月8、9日 | |||||
周重点 | 1、感知理解儿歌,了解儿歌的韵律和特点,正确发出易混淆的字音 2、能一一对应进行数物匹配。 3、感知几种秋天常见的花,知道其名称和外形特征,了解花的基本结构。 | |||||||||
生活 活动 | 1、愿意做值日生,为他人服务 2、珍惜粮食,不挑食,能保持桌面的干净整洁。 | |||||||||
户外 活动 | 1、练习单、双脚交替跳跃,锻炼脚的协调性、灵活性 2、尝试大胆地参与活动,不怕困难,体验游戏的快乐 | |||||||||
家长 工作 | 1、幼儿和家长一起共同尝试科学小游戏:神奇的袋子。 2、鼓励幼儿自己的事情自己做,会帮助爸爸妈妈做一些家务事。 | |||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏: 123木头人 分散游戏: 梅花桩、平衡木、吊环、秋千、攀爬架 | 集体游戏: 老鹰抓小鸡 自由活动: 跳绳、小车、沙包、飞盘 | |||||||
教学 活动 | 语言活动: 苹果树 | 数学活动: 妈妈的礼物 | ||||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察:建构区
| 1、室内各区域 2、重点观察:益智区
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区域材料 | 科学区 找一找、万花筒、镜子、手电筒,“一张纸的承重”; 建构区 积木、建构技能图、纸杯、纸板、记录表、“建筑欣赏”; 益智区 找尾巴、垃圾分类、拼图、瓶盖串串、匹配游戏; 语言区 图书卡片、自制图书; 美工区 胶水、剪刀、蜡笔、棉签、纸张、橡皮泥、胶带等 | |||||||||
下午活动 | 户外活动 | 自由活动: 皮球、高跷等 | 自由活动: 彩虹伞 | |||||||
游戏 活动 | 健康活动: 果皮纸屑不乱扔 | 音乐活动: 谁是小熊 |