环节 日期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
一周重点 | 1. 能尝试用不同的材料设计出信封,并用花纹装饰。 2.根据自己的生活经验,大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。 3.能认真倾听,并跟随音乐的旋律,与大家协调一致地表演集体舞。 4.认识梯形、正方形、长方形、三角形、圆形等图形及其颜色、大小、形状等基本特征。
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生活活动 | 1.户外游戏时口渴了会主动去喝水。 2.能正确使用筷子,知道使用筷子的安全事项。 | |||||
上午 | 户外 活动 | 轮胎、圈、平衡木、尾巴、沙包 | 跨栏、圈、梅花桩、沙包、飞盘 | 皮球、投篮筐、飞盘、沙包、尾巴 | 跨栏、手脚垫、垫子、拱门、圈 | 轮胎、圈、梅花桩、跨栏、飞盘 |
观察指导要点: 1.学习快速躲闪跑,身体有一定的灵敏性。 2.尝试把物品夹在下肢不同的位置练习行进跳。 3.学习移动滚接球的方法。 | ||||||
集体 活动 | 语言活动: 好朋友 | 科学活动: 会飞的纸屑 | 音乐活动: 邮递马车 | 美术活动: 我设计的信封 | 数学活动: 奇怪的信 | |
区域自主 游戏 | STEM区域:瓶子、奶粉罐、调查表、设计图。 美工区:新增明信片、刮画纸、木棒、黏土、装饰贴纸等。 建构区:新增新增场景标识、牛奶罐、纸筒、清水积木等。 语言区:新增绘本《来信了》排序卡、音频、视频、记录表。 表演区:新增电话机、小动物头饰、背景板等。 | |||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | ||||
益智游戏: 小螃蟹吐泡泡 | 音乐游戏: 我的朋友在哪里 | 体育游戏: 踩报纸 | 益智游戏: 各种电话 | 体育游戏: 火箭飞上天 | ||
安全教育 | 1.不在马路上停留和玩耍。 2.乘车时不把头、手伸出窗外。 | |||||
家长工作 | 1.请家长在家与孩子一起写封信,了解写信的格式。 2.与幼儿一同去邮局参观,了解邮递员的工作。 | |||||
计划调整 |