主题 | 我喜欢的动物 | 周次 | 第三周 | 日期 | 12月18日—12月22日 | |||||
周重点 | 1、观察鸭和鹅的外形特征,了解他们的功能和生活习性。 2、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 | |||||||||
生活 活动 | 1、天气渐冷,能及时增添衣物,多喝热水,预防感冒。 2、愿意自己的事情自己做,学习拉拉链、扣扣子、系鞋带。 | |||||||||
户外 活动 | 1、学习双脚夹球行进跳。 2、能与同伴合作运动走,动作敏捷协调。 | |||||||||
上午
| 教学 活动 | 音乐活动: 迷路的小花鸭 | 科学活动: 可爱的大熊猫 | 数学活动: 小动物坐火车 | 语言活动: 谁会跑 | 美术活动: 会捉虫的啄木鸟 | ||||
区域 游戏 | 班级区域 | 涂鸦区 | 沙水区 | 班级区域 | 班级区域 | |||||
益智区:新增五子棋、拼图、多米若骨牌、盖子动物棋等。 科学区:新增 放大镜、磁铁、天平、手影卡、记录表等。 美工区:新增剪刀、颜料、刮画纸、彩泥、蜡笔、彩色纸等。 建构区:新增积木、建构挂图、小汽车玩具、建构工程书等。 语言区:新增图书卡片、听读故事书、故事骰子等。 | ||||||||||
下午 | 游戏 活动 | 体育游戏: 狡猾的狐狸在哪里 | 音乐游戏: 小老鼠和泡泡糖 | 智力游戏: 谁拉的大便 | 亿童建构 | 智力游戏:农场里的家禽 | ||||
安全 教育 | 1、不在公共场所奔跑跳跃,注意安全。 2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻找帮助。 | |||||||||
家长 工作 | 1、家长可以利用睡前时间给孩子讲述有关动物与人类和谐相处的故事,帮助孩子进一步感受动物与人类、环境的密切关系。 2、陪伴孩子观看动物类的科普节目(如《动物世界》《自然传奇》等),并给予适时的解说,进一步激发孩子对动物世界的好奇心和探究心理。 |