主题 | 秋天的图画 | 周次 | 第三周 | 日期 | 10月16日—10月20日 | |||||
周重点 | 1、通过观察、比较、品尝,发现常见水果的外表及内部形态特点。 2、理解故事内容,愿意跟随情节进行大胆猜测。 3、认识数字6,知道它可表示的实际意义。 | |||||||||
生活 活动 | 1、会自己剥橘子皮,香蕉皮等,不乱扔果皮。 2、午睡起来会自己把外套穿好。 | |||||||||
户外 活动 | 1、学习双手拿球,脚跟不动,向后转体180度传球。 2、学习双腿弯曲,双脚用力蹬地向上跳。 3、感受团队游戏合作带来的快乐。 | |||||||||
上午
| 教学 活动 | 语言活动: 爱吃水果的牛 | 科学活动:漂亮的水果外衣 | 音乐活动: 水果歌 | 数学活动: 秋天的朋友 | 美术活动: 水果脸谱
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区域 游戏 | 班级区域 | 班级区域 | 专用室: 梦想方舟 | 班级区域 | 班级区域 | |||||
益智区:新增找相同的卡片及记录表等。 科学区:新增球体,斜板等探索滚动。 美工区:新增格子画的材料纸让幼儿练习涂色。 建构区:新增奶粉罐、纸杯、计划书、建构图片等。 语言区:新增故事录音等。 | ||||||||||
下午 | 游戏 活动 | 体育游戏: 运果子 | 音乐游戏: 郊游(一) | 体育游戏: 摘果子 | 音乐游戏: 苹果丰收 | 智力游戏: 水果宝宝去旅行 | ||||
安全 教育 | 1、出去郊游的时候不离开父母的视线,不跟陌生人走,具有初步的自我保护意识。 2、不在公共场所奔跑跳跃,注意安全。 | |||||||||
家长 工作 | 1、带领孩子去超市购买水果,感知认识各种水果的特征。 2、鼓励幼儿品尝各种水果,感知水果的味道。 |