主题 | 认识我自己 | 周次 | 第一周 | 日期 | 10.8-10.14 | |||||
周重点 | 1、乐意自己动手，做一些力所能及的事情。 2、运用各种感官认识圆形、三角形、正方形，正确讲述形状的名称。 | |||||||||
生活 活动 | 1、学习自己上厕所，不尿湿裤子。 2、厕所人多时不拥挤，能让一让。 | |||||||||
户外 活动 | 1、愿意和老师小朋友一起做模仿操。 2、继续练习一个跟着一个走。 | |||||||||
家长 工作 | 1、家长协助增强幼儿自理能力。 2、在家和孩子一起开展亲子游戏，增强亲子间的交流和感情 | |||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏： 吹泡泡 分散游戏： 圈、皮球、跳袋 | 集体游戏： 老鼠笼 分散游戏： 沙包、飞盘、尾巴 | 集体游戏： 网小鱼 分散游戏： 滚轮胎 | 集体游戏： 切西瓜 分散游戏： 滑梯区域 | 集体游戏： 丢手帕 分散游戏： 扭扭车、高跷、呼啦圈 | 集体游戏： 摘蘑菇 分散游戏： 圈、皮球、跳袋 | 集体游戏： 吹泡泡 分散游戏： 沙包、飞盘、尾巴 | ||
教学 活动 |
音乐活动： 小手爬
| 语言活动：在澡堂里认识自己 |
音乐活动：摸耳朵 | 数学活动： 香香的饼干（一） | 美术活动： 花背心
| 科学活动： 吹泡泡 | 语言活动： 小不点
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区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察：娃娃家 | 1、室内各区域 2、重点观察：科学区 | 1、室内各区域 2、重点观察：沙水区 | 1、室内各区域 2、重点观察：阅读区
| 1、室内各区域 2、重点观察：stem实验室
| 1、室内各区域 2、重点观察：美工区
| 1、室内各区域 2、重点观察： 益智区 | |||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合； 建构区 纸盒积木、原木积木、塑料积木等； 美工区 串纽扣、给小动物喂食，彩色瓶等； 科学区 万花筒、声波器、磁力拼拼乐等； 阅读区 图书、服装、动物头饰等； 益智区 胶水、剪刀、彩色毛球、刷子、玻璃瓶、玉米粒、皱纹纸等。 | |||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏： 扭扭车 | 分散游戏： 木制滑梯区域 | 分散游戏： 毽子、沙包、飞盘 | 分散游戏： 滑滑梯 | 分散游戏： 自行车 | 分散游戏： 皮球等 | 分散游戏： 毽子、沙包、飞盘 | ||
游戏 活动 | 安全教育： 谁的牙齿最干净 | 手工活动： 漂亮的我
| 体育游戏：画五官 | 智力游戏：刷牙歌 | 音乐活动： 大拇指 | 智力游戏：嘴巴歌 | 体育游戏：调皮的泡泡 | |||
小二班第六、七周周计划
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