主题 | 炎热的夏天 | 周次 | 第一周 | 日期 | 5月23日—5月27日 | |||||||
周重点 | 1、初步学会正确发出儿话音，感受儿歌充满童趣的意境。 2、尝试给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。 3、能用手口一致的点数方法，感知5以内的数量，并说出总数。 | |||||||||||
生活 活动 | 1、在老师的指导下学做值日生，擦桌椅，玩具等。 2、勤洗头、洗澡，养成良好的卫生习惯。 | |||||||||||
户外 活动 | 1、练习在宽25厘米以内的平行线中走。 2、爱护体育器具，轻拿轻放。 | |||||||||||
家长 工作 | 1、请家长注意孩子夏季的饮食卫生，并做好个人清洁卫生工作。 2、带孩子外出游玩，积累见闻。 | |||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏： 拉个圆圈走走分散游戏： 垫子、推车、拱形门 | 集体游戏： 123木头人 自由活动： 飞盘、尾巴、皮球、圈 | 集体游戏： 切西瓜 分散游戏： 轮胎、梯子 | 集体游戏： 踩影子 分散游戏： 小滑梯 | 集体游戏： 吹泡泡 分散游戏： 飞盘、尾巴、皮球、圈 | ||||||
教学 活动 |
语言活动： 小青蛙听故事 | 数学活动： 大家去洗澡 | 音乐活动： 夏 | 美术活动： 粉红色的荷花 | 科学活动： 圆圆的大西瓜 | |||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察： 阅读区《大红狗的夏天》 梦想方舟 | 1、室内各区域 2、重点观察： 建构区“夏天的凉亭” | 1、室内各区域 2、重点观察： 娃娃家“夏天的冷饮” Stem实验室 | 1、室内各区域 2、重点观察： 益智区“好饿的毛毛虫” | 1、室内各区域 2、重点观察： 美工区“好吃的冷饮”
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区域材料提供 | 娃娃家 娃娃、小床、餐具、水果蔬菜、围裙、夏天的冰淇淋等； 建构区 积木、纸盒、建构挂图、场景标识、建构工程书、凉亭图片等； 益智区 动物拼图、蘑菇钉、排序卡、小汽车图片、1-5的点卡和数卡等； 阅读区 绘本《大红狗的夏天》、小动物头饰、动物娃娃、儿歌图谱等； 美工区 彩纸、记号笔、胶棒、毛根、油画棒、彩泥、冰棒棍、好吃的冷饮等。 科学区 找影子、钥匙和锁、不同轮子、大小不同的瓶盖、滴管两个、水杯等 | |||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 自由活动：轮胎、梯子 | 自由活动：木制滑梯区域 | 自由活动：毽子、沙包、飞盘 | 自由活动： 小滑梯区域 | 自由活动：呼啦圈、皮球等 | ||||||
游戏 活动 | 社会活动： 不独占玩具 | 安全活动： 我不玩水 | 手工活动： 美丽的荷花 | 智力游戏：凉凉凉的冰棍 | 体育游戏：爱吃萝卜的小兔子 | |||||||
小二班第十五周周计划
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