2024年大七班第四周周计划

作者: 来源: 录入者:陈可 发布时间:2024年03月11日

藕塘中心幼儿园大七班第四周周计划

主题城市交响曲周次第1周日期3月11日—3月15日 
周重点1.理解诗歌中事物的对应关系,尝试按句式进行仿编活动。                                                    2.对各种各样的桥有兴趣,能积极探索和讨论桥的形状及组成。                                                    3.认识球和圆柱体,能观察和比较球体和圆柱体的不同点。
生活                                                    活动1.学着适度表达自己的情绪,知道不能乱发脾气。                                                    2.知道要多吃蔬菜和水果,初步懂得简单的营养知识。
户外                                                    活动1.练习手膝着地向前爬,增强动作的灵活性和协调性。                                                    2.遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应。                                                    3.在四散跑的过程中能主动躲闪,在活动中体验合作和成功。
上午                                                     教学                                                    活动科学活动:                                                    各种各样的桥梁数学活动:                                                    城市的建筑语言活动:路美术活动:                                                    我们的城市音乐活动:                                                    数高楼(一)
区域                                                    游戏社会区域班级区域亿童建构班级区域班级区域
科学区:新增望远镜、放大镜、颜色卡片、规律图等材料。                                                    益智区:增加飞行棋、五子棋、数字排序卡等。                                                    美工区:补充纸盒、胶水、剪刀、卡纸、彩泥等。                                                    建构区:新增积木、建构挂图、场景标识、建构工程书、插塑辅材。                                                    语言区:新增绘本、相关绘本头饰和相应的音频。
下午游戏                                                    活动音乐游戏:                                                    看大桥智力游戏:                                                    交通工具大调查体育游戏:                                                    盲人听音行走音乐游戏:数高楼(二)智力游戏:                                                    城市里的标志
安全                                                    教育1.懂的尖锐的物品,如使用不当会伤害身体和别人。                                                    2.了解人多的地方可能存在安全隐患,知道尽量远离人多拥挤的场所。
家长                                                    工作1.家长带领幼儿在社区内和家中寻找是球体和圆柱体的物体,丰富幼儿对物品及形体的认识。                                                    2.家长根据幼儿的兴趣或疑问,开展交通工具小调查活动。

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