修补图书 我最行

一本图书就是一个故事，深深吸引着每一个孩子的眼球，它给孩子们带来了无尽地欢乐，在书中他们学到许多以前不知道的知识。

升入中班后，幼儿对各类图书的兴趣越来越浓厚,可随着翻阅次数的增多，小小图书区里，难免会出现图书破损，纸张掉落的现象，要是就那样扔了，未免太可惜了，针对这一现象，我们决定通过“修补图书，从我做起”的活动，让幼儿从小养成爱护图书的好习惯。

首先让孩子们找出图书破的原因，接着讨论“我们该怎样做？”最后实施图书修补行动，孩子们分小组一起修补图书。

在修补图书的过程中，小朋友们动手动脑，掉下来的应粘在什么地方，固体胶怎么涂，透明胶双面胶怎么用，这之间既有分工又有合作。

在修复图书中，孩子们忙的不亦乐乎，有的有胶水粘封面、有的整理书中掉落的纸张、有的一起合作把破损的图书粘好……孩子们看着修补好的图书，脸上露出了开心的喜悦。

通过这次修复图书活动，不仅增强了幼儿爱护图书的意识，激发了幼儿活动的积极性，同时也提高了幼儿的动手能力以及与同伴间合作的意识，培养了幼儿参与劳动的品质。