大一班第十一周周计划

一周重点

1. 练习原地跳过一定高度的障碍物，提高弹跳能力。

2. 感受诗歌中优美的语言，理解春天的自然景象。

3. 尝试用对称的装饰手法设计不同造型和图案的风筝，能和谐搭配颜色。

生活活动

1.在日常生活中能尊重他人，会说礼貌用语，养成讲礼貌的好习惯。

2.喜欢吃多样的食物，知道食物中的营养对身体健康的作用。

3.进餐时能够细嚼慢咽，干稀搭配，饭菜搭配。

上午

户外

活动

布袋（或编织袋）、呼啦圈、小兔子头饰、胡萝卜玩具、绳子等

拱形爬行隧道、沙包（粮食）、小背篓、泡沫垫、小沙包

梯胎

软垫（草地模拟）、弓形门（山洞）、终点标志物

沙水区

观察指导要点：

1.掌握正确跑步姿势，能沿直线连续跑 20 米，保持平衡不摔倒。

2.持续跑 10 分钟，能交替进行快跑、慢跑，与同伴保持间距。

3.在复杂场地迅速反应，躲避障碍、绕过弯道，按指令变向跑。

集体

活动

音乐活动：

春天在哪里科            

数学活动：让谁先吃好呢

语言活动：一园青菜成了精

语言活动：春天的秘密

美术活动：美丽的风筝

区域自主

游戏

沙水区：铲子、水桶、模具、漏斗、筛子、管道等。

益智区：新增桌面玩具、数字卡、记号笔、记录纸等。

建构区：新增积木、圆柱体、海绵板、奶粉罐、雪花片等。

语言区：故事场景、手偶和头饰、打击乐器、音频等。

益智区：增加拼图、飞行棋、数字铺路板等。

STEM区域：新增各类饮料瓶、皮筋、打气筒、打孔工具等。

下午

游戏

活动

户外活动

体育活动：花样跳盒（大）         

音乐游戏：斗牛士进行曲（大）

成长之光：神奇的食物链

种植活动：香香的野菜（大） 

饲养活动：我们一起来养蚕（大）

安全教育

1.能识别至少 10 种日常危险标识，遇对应场景正确反应。

2.牢记家庭住址、父母电话，迷路时能向他人准确求助。

家长工作

1.寻觅、观察春天的踪迹，认识春天的一些物候特征，感受生命成长的奇妙。

2.请家长在家里和孩子一起制作风车，带领幼儿一起玩风车，感知风与风车旋转的关系，体验玩风车的乐趣。

3.家长和幼儿共同讨论如何节约用水，并记录下来，带到幼儿园与小朋友一起分享信息。

计划调整