大七班（下）第6周周计划

一周重点

1.欣赏童话故事，感知理解故事内容，进一步增进对城市的了解。

2.进行8以内数的加减运算。初步感受加、减法交换律的互换关系。

3.能将本地（家乡）的古迹名胜地点填入说唱词进行数板。

生活活动

1.能在规定时间内独立完成穿衣、整理书包等生活任务，提升生活自理能力。

2.能正确识别自己和他人的情绪，并学会用恰当方式表达和调节情绪。

上午

户外

活动

沙包、皮球、绳子、圈

拱形门、垫子、圈、沙包

滚筒、沙包、轮胎、圈

独轮车、沙包、梅花桩、垫子

圈、绳子、沙包、障碍物、平衡木

观察指导要点：

1.关注参与度与兴趣，鼓励积极性低的幼儿。

2.提醒幼儿遵守规则，不要随意将投掷物扔向他人，与同伴保持安全距离。

3.关注幼儿个体差异，对于能力较弱的幼儿，降低难度，给予更多鼓励。

集体

活动

语言活动：

城里来了大恐龙                          

体育活动：

盲人听音行走

数学活动：

有趣的门卡

音乐活动：

夸家乡

数学活动：

商店几点开门  

区域自主

游戏

沙水区：铲子、水桶、模具、漏斗、筛子、管道等。

益智区：增加拼图、飞行棋、数字铺路板等。

美工区：新增房子、桥梁制作示意图、彩纸、瓦楞纸、吸管等。

建构区：建构挂图、场景标识、建构工程书、插塑辅材。

语言区：故事场景、手偶和头饰等。

STEM区域：新增各类饮料瓶、气球、皮筋等

下午

游戏

活动

户外活动

音乐游戏：

胡说歌  

梦想方舟：翻转的镜像

饲养活动：

我的乌龟朋友                 

安全活动：

马路上的交通标志

种植活动：

好吃的蚕豆               

安全教育

1.掌握正确使用活动器材的方法，学会在活动中控制自身行为。

2.能在遇到危险时迅速做出正确反应，掌握基本的自救技能。

家长工作

1. 利用周末或闲暇时间，带孩子在城市中拍照，记录有特色的建筑、街道、公共设施。

2.收集城市地图、城市宣传册等资料，引导孩子初步认识城市的布局和特色，为课堂讨论提供素材，帮助孩子更好地了解城市。

计划调整