主题:拜访春天(第一周) 3月3日—3月7日
日期
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
一周重点 | 1.欣赏春天的故事和春天的诗歌,感受春天的色彩和气息;尝试仿编诗歌,乐意倾听与讲述。 2.乐意在活动中边操作边检查边讲述;认识数量8、9,理解数字的实际意义;能根据一定的规律设计排列顺序。 | |||||
生活活动 | 1.感知蔬菜的丰富和不同的吃法,能够多吃春季蔬菜。 2.吃完饭后值日生帮助老师收拾碗筷并擦桌子。 | |||||
上午 | 户外 活动 | 圈、纸球、袋鼠跳袋、垫子等 | 彩虹伞、羊角球、垫子等 | 小推车、蛙跳板、袋鼠袋 | 自行车 | 平衡板、圈、滚筒、脚踏车 |
观察指导要点: 1.学习四散奔跑听信号迅速停下,并探索迅速结伴的方法。 2.练习钻、翻的协调动作。 3.有自主收归意识,不乱摆乱放体育器材。 | ||||||
集体 活动 | 科学活动: 春天的旅行 | 语言活动: 春雨 | 音乐活动: 爱护小树苗 | 数学活动: 春天来了 | 美术活动: 一瓶花 | |
区域自主 游戏 | STEM区域:新增放大镜、平面镜、显微镜、空瓶子等等; 美工区:新增动物拼图、动物玩偶、彩笔、绒球、刮花纸、超轻黏土等;。 建构区:新增各种积木、建构挂图、场景标识、纸杯、养乐多瓶。 阅读区:新增绘本图书卡片、自制图书、白纸、蜡笔等。 表演区:头饰、乐器、音乐等。 | |||||
下午 | 游戏 活动 | 户外活动 | ||||
音乐游戏: 杨柳青 | 种植活动: 我给萝卜浇水 | 体育游戏: 蝴蝶和花 | 饲养活动: 照顾小鸟 | 安全活动: 这些东西不能碰 | ||
安全教育 | 1.走楼梯时要扶好扶手,一台阶一台阶地走。 2.在家不随便给陌生人开门,不吃陌生人的东西。 | |||||
家长工作 | 1.经常了解孩子与同伴相处的情况,鼓励孩子多交朋友,多学习别人的优点。 2.鼓励幼儿多与邻居家的孩子玩耍,并指导他们进行合作游戏。 | |||||
计划调整 |