在实践中收获 在反思中成长

作者:冯蓝 来源: 发布时间:2017年09月29日

为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,进一步提高新教师专业水平和教学能力,加快新教师成长的步伐。

近日,藕塘中心幼儿园正在举行新教师每月一课公开活动。

生动形象的绘本故事,妙趣横生的美术活动……今天,老师们精心准备了不同形式的教学活动。秦娟老师的《贪吃的鼠娃娃》非常适合中班年龄段幼儿来阅读,故事很简单易懂,浓缩在四张图片中,于是秦老师就放手让孩子们自己来阅读,通过自己的理解,将打乱的图片按顺序排放,这对于中班上学期的孩子而言,既有挑战又不至于太难,所以孩子们玩的很投入。顾莹菲老师选择了《有趣的鼻子》带有科学、健康主题的活动,孩子们在老师的带领下了解鼻子的结构、功能,和同伴们一起通过“闻一闻”游戏和填表记录的方式进一步感知鼻子的厉害……

新教师能够顺利而完整的上完一节公开课,离不开自身的钻研和努力,同时也离不开指导老师、教研组长的辅导。我们的新教师们个个都是认真细心、刻苦努力的勤奋孩子,多听多问是他们时时使用的要领,多看多学是他们日日成长的关键;指导老师也是认真负责,上课、改课、再上课、再改课,这样不厌其烦的一遍遍磨课让新教师们渐渐找到了感觉和自信。

公开课结束,由园长、副园长、教研组长等组成的评委团分别针对每堂课进行了点评,指出了课堂中的亮点和不足,也为老师们在今后的教学工作指明了方向。通过执教、听课、评课、反思等环节,进一步提高了新教师们的课堂应变能力,明确的掌握了不同领域活动的基本流程,使老师们在教学方面得到了磨练、提升、成长,切实提高了幼儿园的教育教学水平。