外出学习经验交流会

为了更好地促进新教师的专业成长，有效提高教育教学质量，充实师资队伍，结合我园实际状况，每周四为新教师培训日，今天的内容则为外出学习经验交流和分享。

内容一：好课分享

外出学习到了优秀的课，我们教师都会磨课，反复实践、反复琢磨、反复改进。这是一个过程。“磨”课的主要目的不是仅仅为了上好一堂课，在于“磨”出一堂“样板课”，而是让教师经历教学设计的全过程，从“磨”中自我学习、自我感悟、自我建构。“磨”课是为了使教师在预设和应对“活”的教学活动中变得更聪明，更胸有成竹。

内容二：环境创设分享

分享外出学习到优秀的环境创设不仅能积累经验，更能为新教师以后的道路奠定扎实的基础。环境对幼儿的教育是极为重要。创设幼儿环境不仅是为了向孩子们灌输简单易懂生活常识以及理论知识，还是为了锻炼孩子参与其中的主观能动性。在幼儿的教育过程中，环境的创设与利用有着不容小觑的作用。因此，在我们交流外出学习经验的同时，也是为了给孩子们创设良好而又温馨的物质环境和精神环境，让孩子在家一般的氛围里茁壮成长。幼儿环境的创设也处在一个不断发展进步的时代，传统意义上的幼儿园环境要迎接新理念、新设计、新能力的挑战。

作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我们藕幼的新鲜血液会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的教师。