大四班下学期第十八周周计划

一周重点

1. 观察画面能看图连贯地讲述画面内容。

2. 能在单位时间内正确地进行10以内的分成。

3. 学习跳“朋友舞”的基本动作，了解舞蹈中的方位变化。

4.初步探索并感知声音是由物体互相碰撞振动而产生的，丰富对声音的感性认识。

生活活动

1. 知道独立睡觉的重要性，愿意并且能够独自睡觉，养成良好的生活习惯。

2. 做好成为小学生的心理准备。

上午

户外

活动

呼啦圈、平衡木、手脚板

野战营、梅花桩、平衡木、攀爬架

管道、铲子、靴子、小桶

草坪滑梯、垫子、轮胎、竹梯、平衡木等

轮胎、梯子、绳子

观察指导要点：

1.在游戏中练习中增强攀爬能力，发展平衡、促进手脚协调的发展。

2.利用辅助材料组合玩滑梯，练习攀爬、跑跳等，发展平衡能力。

3.练习手眼协调能力，能在一定距离内瞄准、套圈。

集体

活动

音乐活动：

朋友舞

美术活动：

送给朋友的毕业礼物

科学活动：

你喜欢什么声音

数学活动：

和时间赛跑

语言活动：照片

区域自主

游戏

STEM区域：《自制捕蚊网》调查表、小苏打、滴管、记录表等。

美工区：新增树枝若干、红、黄、绿、蓝等颜料、水粉笔、底板等。

益智区：新增桌面玩具、数字卡、记号笔、记录纸等。

建构区：新增积木、圆柱体、海绵板、奶粉罐、雪花片等。

语言区：新增与小学相关的绘本、故事排序卡片、耳机等。

下午

游戏

活动

户外活动

成长之光

音乐游戏：毕业歌（二）

STEM实验室

音乐游戏：

朋友舞（二）   

体育游戏：人、枪、虎

安全教育

1. 户外活动或大型玩具时，不推不挤，拿器具时，不争不抢。

2. 不在活动室内乱跑乱撞，如厕时不推不挤。

家长工作

1. 家长陪伴幼儿养成良好进入小学的心理准备。

2. 家长在家陪伴幼儿养成良好的自我服务与管理能力。

计划调整