小五班第四周周计划

周重点

1.在一定范围内画圆圈或纸团印花来装饰。

2.能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来。

生活

活动

1.能根据自身情况及时喝水。

2.知道根据温度，调整自己的衣服。

户外

活动

1.活动中有初步的自我保护意识，注意躲闪。

2.能够听信号向指定方向跑。

上午

教学

活动

语言活动：

春风

音乐活动：春天来了

数学活动：

春天的花环

科学活动：春天来了

美术活动：迎春花

区域

游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

科学区：新增废旧手机、玩具电话、纸杯、棉线等材料。

益智区：新增点卡、饼干、鞋袜配对图片、串珠等游戏材料。

美工区：“手提包”折纸图示、彩色几何图形卡片、刮画纸、胶水等。

建构区：新增各种厨具、一次性纸杯、药瓶等辅助材料。

语言区：新增绘本图书《章鱼先生卖雨伞》《我爸爸》《猜猜我有多爱你》。

下午

游戏

活动

体育游戏：球儿滚的快

音乐游戏：小小蛋儿把门开

智力游戏：

花草树木笑了

体育游戏：

小兔跳跳

音乐游戏：

春天

安全

教育

1.排队散步时不推挤前后同伴。

2.知道爱护自己的小椅子，不左右摇晃。

家长

工作

1带幼儿到户外感受春天的气息，了解春天的植物。

2.关注孩子的健康，提醒幼儿会根据冷热穿脱衣物，注意保暖，有鼻涕会自己擦。