2024年大七班第二周周计划

周重点

1.借助拍节奏、轮流接说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌。

2.知道要经常保持愉快的心情，感受情绪与冷色和暖色的关系。

3.学习6的加减，能正确进行6以内各数的加减运算。

生活

活动

1.会正确使用筷子，做到“三净”，饭后自己收拾桌面。

2.经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。

户外

活动

1.运用多种材料增强平衡性和动作协调能力。

2.能用不同材料搭山洞，主动探索材料的有效利用，乐于探究。

3.会利用滚球击物的方法做游戏，锻炼手眼协调能力和动作协调性。

上午

教学

活动

语言活动：

数花灯

数学活动：

快乐的生日

科学活动：

会发光的物体

美术活动：

小风车

音乐活动：

森林音乐家

区域

游戏

班级区域

童创工坊

班级区域

班级区域

班级区域

科学区：新增望远镜、放大镜、颜色卡片、规律图等材料。

益智区：增加拼图、飞行棋、数字排序卡等。

美工区：补充纸盘、胶水、剪刀、卡纸、彩泥、颜料、抹布等。

建构区：新增积木、建构挂图、场景标识、建构工程书、插塑辅材。

语言区：新增情绪有关的图书和相应的音频。

下午

游戏

活动

益智游戏：

情绪温度计

体育游戏：

踏浪（二）

音乐游戏：

顶锅盖

成长之光

音乐游戏：

各种各样的乐器

安全

教育

1.知道自己的身体很重要，不随意让自己受伤。

2.掌握正确使用剪刀的方法，用剪刀时要专心。

家长

工作

1.家长和孩子在家里开火车游戏，培养幼儿快速接说的能力。

2.家长带领幼儿一起制作风筝和纸船，并带领幼儿一起放风筝和玩纸船。