中八班第十三周周计划

周重点

1、了解筷子的用途及来历，知道筷子是中国传统餐具。

2、区别物体的高矮、粗细、能按物体的大小、长短、高矮、粗细规律排序。尝试简单的统计。

3、感受发现周围生活艺术作品的美，具有对美的敏感性。

生活

活动

1、知道吃饭时的简单礼仪，会正确使用筷子。

2、饭后会收拾自己的桌面，保持桌面整洁。

户外

活动

1、掌握助跑跨跳的动作，能跨跳一定距离。

2、能与同伴合作连续抛接物体2-3个。

上午

教学

活动

语言活动：

中华用餐礼仪 

音乐活动：

餐具交响曲

数学活动：

夹夹乐

美术活动：

小小筷子设计家

科学活动：

筷子提米

区域

游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

建构区：新增清水积木、纸杯、计划书、筷子、建构图片等。

益智区：新增高矮胖瘦排序卡、筷子、套圈、皮筋、小花等。

科学区：新增一次性筷子、橡皮筋、各种小玩具等。

美工区：新增筷子、透明胶、各种树叶等等。

语言区：新增绘本《筷子怪要吃蔬菜》、图片、头饰等。

下午

游戏

活动

体育游戏：

筷子多玩

智力游戏：

筷子歌 

音乐游戏：

公筷之歌  

智力游戏：

筷子搭桥

体育游戏：

筷子夹夹乐

安全

教育

1、在游戏中会安全使用筷子，在吃饭时不拿着筷子跑。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

家长

工作

1、家长在家继续纠正孩子使用筷子，使孩子较快掌握筷子的使用方法。

2、有条件的家庭可以带着孩子去参观筷子博物馆，让孩子对中华文化有深入了解。