中八班第十二周周计划

周重点

1、了解筷子的用途及来历，知道筷子是中国传统餐具。

2、从认识、探究、实践、体验、展示进一步丰富幼儿对筷子的认知和理解。

3、能完整地连贯地讲述个人经历及图片内容，词汇较丰富，理解简单的复合句型。

生活

活动

1、能正确使用筷子。

2、在用餐过程中不咬筷子、玩筷子、用筷子乱指人。

户外

活动

1、掌握助跑跨跳的动作，能跨跳一定距离。

2、能与同伴合作连续抛接物体2-3个。

上午

教学

活动

语言活动：

筷子哥哥和勺子弟弟

音乐活动：

筷子舞（一）

数学活动：

筷子分类

美术活动：

画筷子

科学活动：

各种各样的筷子

区域

游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

建构区：新增清水积木、纸杯、计划书、筷子、建构图片等。

益智区：新增高矮胖瘦排序卡、筷子实物等。

科学区：新增各种不同材质、长短的筷子、分类表等。

美工区：新增筷子装饰示意图，筷子等。

语言区：新增绘本《筷子的团圆》、耳机和手偶等。

下午

游戏

活动

体育游戏：

筷子拼搭

智力游戏：

我会用筷子

音乐游戏：

筷子舞（二）

智力游戏：

安全使用筷子

体育游戏：

筷子投壶

安全

教育

1、了解安全使用筷子的方法，知道吃饭时不打闹。

2、过马路时能走斑马线，注意自身的安全。

家长

工作

1、家长在家帮助孩子正确使用筷子，使孩子较快掌握筷子的使用方法。

2、在家中，家长向孩子介绍一些必要的餐桌礼仪，让孩子能文明就餐。