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关闭大班幼儿即将步入小学，对于他们来说能够具有初步的时间观念、合理安排自己的时间是非常重要的。为了帮助幼儿树立珍惜时间的意识，更快更好地适应小学的生活与学习节奏，大五班开展了“魔法一分钟”的活动。幼儿在自主、愉悦的氛围中感知一分钟的时间长度，懂得时间的宝贵。
一、一分钟有多长
琪琪：一分钟我可以穿好鞋子。
楠楠：一分钟我可以刷完牙。
悦悦：一分钟我可以把玩具摆成一排。
心心：我爬一层楼需要一分钟。
不如，让我们一起来了解一下吧！
二、认识一分钟
小朋友们，一分钟到底有多长呢？让我们一起来认识一下神奇的时钟吧！
浩浩：老师，红色的是秒针，秒针走一圈用60下，也就是60秒，60秒就是一分钟。
佳佳：红色的秒针走一下是1秒，它走60下就是一分钟了。
让我们跟随时钟的秒针走一圈，感受一分钟到底有多长。
三、感知一分钟
一分钟有60秒，是长还是短呢？我们一起来体验一下吧！
1、一分钟小小木头人
“我是小小木头人”——摆好的姿势不动，坚持一分钟。
2、一分钟金鸡独立
小朋友们任意抬起一只脚，保持平稳，试试自己能坚持一分钟吗？
3、一分钟静静坐
以为一分钟很快，没想到静静地坐着，一分钟有这么漫长呢。
通过静态和动态的感受，发现同样的一分钟感受却是不一样。原来在等待、坚持或者很累的时候，就会觉得一分钟时间长一些；在开心地玩或者做一些自己喜欢的事情时，感觉一分钟很短，很快就过去了。
四、时间小主人
在挑战一分钟活动中，孩子认识到了时间的珍贵，要合理规划，才能把握好每一分钟，让学习生活变得更加丰富。一起来看看小朋友们制作的时间规划吧！
“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。”我们在感叹时光飞逝的同时，也将良好的时间意识渗透到一日生活中，在幼儿心中萌芽，渐渐学会把握时间，管理时间以及安排时间。
魔法一分钟，让孩子们意识到时间是非常宝贵的，同时也提高了做事情的效率，知道了珍惜时间的方法，懂得了时光一去不复返的道理。通过本次活动也为幼儿形成正确的时间观念，为进入小学做好积极的准备。