深入学习助发展　 快乐游戏促成长

游戏是幼儿园教育的基本活动，它不仅能给幼儿带来了快乐，更重要的是能促进幼儿全面素质的提高。为了更好的创设区域游戏环境，提高教师指导区域游戏的能力，11月23日我园组织全体教师开展了“区域游戏学习交流活动”。

活动中教师们通过视频观看了窗口幼儿园的区域游戏活动，尤其是针对区域的设置、材料的投放以及区卡、规则等相关的环境创设进行了认真学习，并从区域设置的目的、区域布局的合理性、材料投放的合理及幼儿游戏水平等方面作了简单的交流讨论，促进了全园区角活动再上一个新的台阶。

本次学习活动旨在推动我园各班区域游戏环境的创设和材料的投放，学习多角度、多创新的运用低结构材料进行区域游戏活动，分享优秀幼儿园区域活动的亮点，并对自身存在的问题进行分析和诊断。

通过本次活动，老师们相互学习，拓宽了思路，也明确了需要努力和改善的方向，在创设以幼儿为本的环境方面还将继续探索。今后，我园教师们将在实践、发现、反思的过程中，努力创设能促进孩子个性智慧发展的区域游戏，让孩子在游戏中快乐地学习，快乐地成长。