主题 | 身体畅享曲 | 周次 | 第二周 | 日期 | 9月11日—9月15日 | |||||
周重点 | 1、观察故事画面,讲述画面内容,大胆想象故事结尾。 2、能根据高矮、胖瘦等不同给6个以内小朋友按顺序进行排序。 3、了解绳子的材料、结构特点,知道绳子在人们生活中的多种用途。 | |||||||||
生活 活动 | 1、在老师的指导下学做值日生,擦桌椅,玩具等。 2、能安静入睡,较迅速地穿脱外衣,并整齐地放好。 | |||||||||
户外 活动 | 1、能听信号按节奏上下肢协调地走和跑,尝试听信号变速走、跑。 2、尝试自抛自接球。 3、能较好地排队走和保持队形,有一定的调节动作节奏的能力。 | |||||||||
上午
| 教学 活动 | 语言活动: 贪吃的鼠娃娃 | 音乐活动: 幸福拍手歌 | 数学活动: 排排队 | 美术活动: 漂亮的裙子 | 科学活动: 绳子有什么用 | ||||
区域 游戏 | 班级区域 | 班级区域 | 班级区域 | 班级区域 | 班级区域 | |||||
益智区:新增排序卡、排序板、数卡、积木、纸盒等。 科学区:新增毛线、丝带、鞋带、绳结示意图等。 美工区:新增裙子图片、报纸、蜡笔、勾线笔等。 建构区:新增积木、建构图、场景标识、建构工程书等。 语言区:新增小猫手偶、老鼠手偶、录音机、绘本等。 | ||||||||||
下午 | 游戏 活动 | 体育游戏: 拍手操
| 智力游戏: 盲人摸象 | 音乐游戏: 快来拍拍 | 智力游戏: 如果有一天,我变小了 | 体育游戏: 我们都来跳一跳 | ||||
安全 教育 | 1、不跟陌生人讲话和走。 2、远离电源开关,湿手不碰电器。 | |||||||||
家长 工作 | 1、指导幼儿练习系鞋带的技能,培养幼儿良好的生活习惯。 2、带领幼儿常理发、勤洗头、勤洗澡,帮助孩子养成良好的卫生习惯,初步培养幼儿生活自理的能力。 |