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关闭藕塘中心幼儿园中5班第十四周周计划
| 主题 | 奇妙的信 | 周次 | 第三周 | 日期 | 5月8日—5月12日 | |||||
| 周重点 | 1、看图倾听故事，理解故事内容，感知不同的表达方式，给人的不同感受。 2、巩固对梯形的认识，尝试用正方形纸折或剪出梯形。 3、观察爬行植物，了解攀爬类植物的特征。 | |||||||||
| 生活 活动 | 1、饭后能收拾餐桌，养成良好的生活习惯。 2、安静午睡，不做小动作。 | |||||||||
| 安全 教育 | 1、活动游戏时听好老师的口令，遵守纪律，有序活动。 2、外出活动时听从老师的安排，不随便离开集体。 | |||||||||
| 户外 活动 | 1、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。 2、能持物走平衡椅，提高平衡能力。 | |||||||||
| 家长 工作 | 1、请家长带领幼儿寻找生活中的邮筒，并了解寄信的流程。 2、请家长和幼儿一起制作电话。 | |||||||||
| 上午 活动 | 户外活动 | 集体游戏： 贴大饼 分散游戏： 报纸、蛙跳板、套圈等 | 集体游戏： 大滑梯 分散游戏： 梯胎、纸球、袋鼠跳、梅花桩等 | 集体游戏： 丢手绢 分散游戏： 平衡木、梯子、 障碍物等 | 集体游戏： 自行车 | 集体游戏： 123木头人 分散游戏： 圈、沙包等 | ||||
| 教学 活动 | 语言活动： 寄给蛤蟆的信 | 数学活动： 奇怪的信 | 音乐活动： 青蛙和蛤蟆 | 科学活动： 各种电话 | 美术活动: 我设计的信封 | |||||
| 区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室、社会性区域、户外场地、PVC、stem | ||||||||
| 材料调整 | 美工区新增广告纸、笔、剪刀、抹布、胶水等； 科学区增加废旧小纸片、铅笔、铁皮、剪刀等。 | |||||||||
| 指导要点 | 1、在美工区学习用对称、添画、剪贴等装饰手法，制作手偶。 2、在科学区能通过动手实验，探索用摩擦生电的方式，让小蛇动起来。 | |||||||||
| 下午活动 | 户外活动 | 分散游戏： 袋鼠跳、套圈、脚踏车 | 分散游戏： 皮球、沙包、飞盘 | 分散游戏： 跨栏、跳格子、沙包等 | 分散游戏： 垫子、拱形门、毽子、沙包等 | 体育游戏： 踩报纸 | ||||
| 游戏 活动 | 音乐游戏： 走路（大） | 智力游戏： 会送信鸽子 | 音乐游戏： 我的朋友在哪里（大） | 智力游戏： 会飞的纸屑 | ||||||