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关闭藕塘中心幼儿园中7班第十四周周计划
| 主题 | 奇妙的信 | 周次 | 第三周 | 日期 | 5月8日—5月12日 | |||||
| 周重点 | 1、观察图片，理解故事内容，感知不同的表达方式，给人的不同感受。 2、巩固对梯形的认识，尝试用正方形纸折或剪出梯形。 3、观察爬行植物，了解攀爬类植物的特征。 | |||||||||
| 生活 活动 | 1、懂得牙齿的重要性，会保持牙齿清洁，早晚正确刷牙。 2、了解食品来之不易，知道要爱惜粮食。 | |||||||||
| 安全 教育 | 1、知道在河边玩耍的危险性，要在成人带领下玩。 2、有一定的安全意识，能遵守交通规则。 | |||||||||
| 户外 活动 | 1、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。 2、能持物走平衡椅，提高平衡能力。 | |||||||||
| 家长 工作 | 1、请家长带领幼儿寻找生活中的邮筒，并了解寄信的流程。 2、请家长和幼儿一起制作电话。 | |||||||||
| 上午 活动 | 户外活动 | 集体游戏： 跳皮筋 分散游戏： 跳跳球、呼啦圈、垫子等 | 集体游戏： 炒黄豆 分散游戏： 套圈、袋鼠跳、梅花桩等 | 集体游戏： 网小鱼 分散游戏： 跨栏、蛙跳板、套圈等 | 集体游戏： 钻山洞 分散游戏： 沙包、纸球、飞盘等 | 集体游戏： 丢手绢 分散游戏： 跳脚丫、沙包、彩虹伞等 | ||||
| 教学 活动 | 语言活动： 寄给蛤蟆的信 | 数学活动： 奇怪的信 | 科学活动： 各种电话 | 美术活动: 我设计的信封 | 音乐活动： 青蛙和蛤蟆 | |||||
| 区域 游戏 | 开放区域 | 益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室、社会性区域、户外场地 | ||||||||
| 材料调整 | 美工区新增广告纸、笔、剪刀、抹布、胶水等； 科学区增加废旧小纸片、铅笔、铁皮、剪刀、直尺等。 | |||||||||
| 指导要点 | 1、在美工区学习用对称、添画、剪贴等装饰手法，制作手偶。 2、在科学区能通过动手实验，探索用摩擦生电的方式，让纸屑粘起来动起来。 | |||||||||
| 下午活动 | 户外活动 | 分散游戏： 前大滑梯、袋鼠跳、套圈等 | 分散游戏： 大滑梯、袋鼠跳、套圈等 | 亿童建构 | 分散游戏： 羊角球、呼啦圈、沙包等 | 体育游戏： 踩报纸 | ||||
| 游戏 活动 | 音乐游戏： 我的朋友在哪里（大） | 智力游戏： 会送信鸽子 | 音乐游戏： 走路（大） | 智力游戏： 会飞的纸屑 | ||||||