小四班第9周计划

周重点

1、学习给四个不同高矮的物体进行排序，通过观察比较的方式，探索从高到矮和从矮到高的顺序给物品排序。

2、学习用声音的强弱、动作的幅度大小来表现歌曲的力度差异。

3、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现房子的绚丽多彩，在想象创作过程体验排水画的乐趣。

生活

活动

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

安全

教育

1、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。

2、在提醒下能注意安全，不做危险的事。

户外

活动

1、学习双脚并拢从上往下跳，从下往上跳的技能。

2、能和别人共享空间，乐意参与游戏。

家长

工作

1、请家长在日常活动中，引导幼儿感知生活用品中的不同特性。

2、鼓励孩子在家中寻找各种有松紧带的物品，并制作好玩的小玩具。

上午

活动

户外活动

集体游戏：

喂小鸭

自由活动：

滑滑梯

集体游戏：

老鹰捉小鸡

自由活动：

自制玩具

清

明

节

放

假

集体游戏：

小青蛙跳荷叶

自由活动：

后滑梯

集体游戏：

大灰狼来了

自由活动：

羊角球

教学

活动

语言活动：

高老鼠和矮老鼠

音乐活动：

大猫和小猫

数学活动：

与长颈鹿比个子

美术活动：

我是能干的粉刷匠

区域

游戏

开放区域

益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室

材料调整

益智区增加一些与《快乐大比拼》主题相关的拼图材料。

语言区增加故事《高老鼠和矮老鼠》的操作图片。

美工区增加报纸、颜料等材料。

指导要点

1、会在画纸下垫好报纸再进行绘画活动。

2、学习给不同高矮的物体进行排序，并能说出自己简单排序的方法。