小3班下第二周计划

周重点

1、感受童话中主要角色形象的特点和故事情节，学习故事中的对话。

2、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。

生活

活动

1、认识手的外形特征，知道每个手指的名称及用途。

2、离园时自己走，不要大人抱。

3、知道自己的事情自己做。

安全

教育

1、不带尖锐的物体来园。

2、不拿玩具和同伴打闹。

户外

活动

1、提高参与体育活动的兴趣。

2、学习听信号向指定方向走和跑。

家长

工作

请家长配合在家让孩子尝试自己穿脱衣服。

上午

活动

户外活动

集体游戏：

沙水

分散游戏：

平衡木、垫子、拱门

集体游戏：

吹泡泡

分散游戏：

呼啦圈、塑料圈、平衡木等

集体游戏：

摘蘑菇

分散游戏：

垫子、拱门、平衡椅等

集体游戏：

小猴摘桃

分散游戏：

后滑梯

集体游戏：

抓住小老鼠

分散游戏：

沙包、辫子、飞盘

教学

活动

语言活动：

抓痒

数学活动：

甜甜的水果

语言活动：

小房子

科学活动：

我家的冰箱

音乐活动：

我要亲亲你

区域

游戏

开放区域

益智区、科学区、美工区、建构区、语言区、专用室

材料调整

1、科学区增加好玩的万花筒供幼儿观察、摆设、拼接。

2、益智区增加一些串珠、规律图片等，幼儿按颜色、形状规律排序。

指导要点

1、科学区通过观察好玩的万花筒，摆设、拼接各种小型家具及图片，感知不同家具的用途。

2、益智区可以通过若干颜色、形状规律卡片进行串珠排序并尝试探索不同的串珠规律，启发幼儿设计出有规律的、与同伴不一样的串珠项链。

下午活动

户外体育活动

分散游戏：

平衡椅、拱门、呼啦圈

体育游戏：

走成一个大皮球

分散游戏：

滑滑梯

体育游戏：

赶海的小乌龟

分散游戏：

扭扭车、彩虹伞、羊角球

游戏

活动

智力游戏：

袋鼠妈妈没口袋

音乐游戏：

我的小宝宝

智力游戏：

甜嘴巴