小五班第十四周周计划

周重点

1、通过表演的形式尝试用口头语言和体态语言表现故事中可爱的小乌鸦和小猪形象。

2、学习用对唱的方式歌唱，有节奏地唱出小动物的叫声。

3、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。

生活

活动

1、知道洗手时有序排队，不戏弄水和肥皂。

2、会自己打开被子，自主入睡，养成正确的睡姿。

安全

教育

1、知道遇到危险事情，会打110报警电话。

2、不随意听信陌生人的话，不跟陌生人走。

户外

活动

1、尝试用乒乓球板有控制地将球滚到指定地点。

2、学习钻爬等动作的技能技巧。

家长

工作

1、利用周末带孩子去动物园游玩，引导孩子认识动物园里的动物。

2、和孩子一起收集关于动物的图片或图书。

上

午

晨间

锻炼

集体游戏：

开小车

分散游戏：

垫子、独木桥、拱门、飞盘、尾巴

集体游戏：

吹泡泡

分散游戏：

沙包、飞盘、尾巴、梅花桩、平衡凳

集体游戏：

后滑梯

分散游戏：

沙包、飞盘、尾巴、拱门、梅花桩

集体游戏：

袋鼠跳

分散游戏：

梅花桩、哑铃、纸轮滚筒、飞盘、尾巴

集体游戏：

轮胎游戏

分散游戏：

羊角球、圈、尾巴、平衡木、独木桥

教学

活动

语言活动：

起床啦

音乐活动：

我爱我的小动物

数学活动：

三只熊 

美术活动：

漂亮的大鱼

科学活动：

可爱的小兔子

区域

游戏

专用室：

Stem实验室

专用室：梦想方舟

益智区：夹豆豆

阅读区：动物也有爱

室外区域：沙水区

区域材料提供

娃娃家  厨房玩具、小床、沙发、水果蔬菜等；

建构区  积木、纸盒、场景标识、建构工程书等；

科学区  海绵、平面镜、杯子、梳子、纸等；

阅读区  绘本、动物头饰、动物娃娃等；

美工区  玉米粒、串珠、胶棒、纸盘、油画棒、格子画等。